“幼儿园里朋友多”主题计划

《“幼儿园里朋友多”主题计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、竹园幼儿园2010学年第二学期“幼儿园里朋友多”主题实施计划预计实施时间：3月9日——3月27日班级：中一班教师：何正华韩茹华设计思路我们发现，幼儿进入了中班下学期，自我中心的特性在幼儿身上逐渐减少，开始表现喜欢和同伴一起做游戏，喜欢来到幼儿园里和大家一起生活学习在一起。在体育运动中，幼儿开始自主地和同伴一起玩起合作游戏。在平时的自主游戏中，幼儿也很多的在进行交换玩玩具，一起玩玩具。与此同时，在和同伴的一起生活中，幼儿也能够表现出对同伴的关心和爱护：当一个幼儿跌倒了，其他幼儿就会帮助他起来；新学期第一天有小朋友想

2、妈妈哭了，其他幼儿见了就拿来纸巾帮他擦，把自己带来的糖送给他吃等等。根据幼儿的发展规律，此时的幼儿需要培养他们与同伴之间的合作意识，让幼儿感受到在幼儿这个大集体中，与好朋友的相处中一起生活、学习、游戏是非常高兴的事情。基于以上的分析，我们选择了学习活动中“幼儿园里朋友多”这样一个主题开展活动。主题目标1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、了解自己集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。环境创设1、朋友花——教师和幼儿共同制作生日花，幼儿按照生日月份将自己的照片和姓名放在相

3、应的花朵里。2、我和朋友在一起——墙面展示好朋友们图，把孩子们的活动照片贴在相应的地方。3、好朋友的画——展示绘画作品。结构环境：幼儿园里朋友多——乐高、百变、趣多多积木搭建的各种动态人物主题资源家长资源——请家长和孩子一起给朋友制作新年卡，送上新年的祝福。——教会孩子新玩具的玩法，并引导孩子要爱护别人的玩具。——应该知道孩子的朋友是谁，听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。——给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助朋友的故事，谈谈如何让别人高兴、人什么时候最孤独等。——引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的

4、事，体验长大了的积极情绪。——和孩子一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAft

5、erthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3竹园幼儿园2010学年第二学期活动内容二级内容具体活动出处实施途径组织形

6、式生成与调整我的朋友多我的朋友多（艺术领域为主）《学习活动》教学活动集体区角活动——小泥人：我的朋友区角活动——我的好朋友体育游戏——小弄堂墙面环境——我的朋友多——羊年乐淘淘——好朋友的画结构——人桃树下的小白兔（语言领域为主）《学习活动》教学活动集体谁和谁好（科常领域为主）《学习活动》教学活动集体小泥人（美工领域为主）自编教材教学活动个别两只山羊（语言领域为主）《学习活动》教学活动集体一起进行的活动多嘴的八哥鸟（语言领域为主）《学习活动》教学活动集体区角活动——谁和谁好区角活动——小小科学家角色游戏——照相馆

7、结构——多变的服饰值日生（社会领域为主）《学习活动》教学活动集体我的朋友在哪里（数学领域为主）《学习活动》教学活动分组小指挥（艺术领域为主）《学习活动》教学活动集体小羊和狼（语言领域为主）自编教材教学活动集体我和老师做朋友拉拉勾（数学领域为主）《学习活动》教学活动集体区角活动——小舞台：拉拉勾区角活动——大红花角色游戏——点点医院体育游戏——找朋友老师病了（社会领域为主）《学习活动》教学活动分组老师像妈妈（语言领域为主）自编教材教学活动集体鲜花送老师（艺术领域为主）《学习活动》教学活动集体我和老师做朋友（语言领域

8、为主）《学习活动》教学活动集体otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNor