市级微型课题第一阶段总结

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1、市级微型课题《幼儿合理进餐方法研究》第一阶段总结交道中心幼儿园吕艳霞一、基本情况。我的微型课题《幼儿合理进餐方法研究》通过市教研室审批,在接到市级课题立项审批的的通知后,我从2014年6月开始,通过实践与努力,课题研究第一阶段顺利结束,现对本阶段的工作小结如下:二、认真对待,稳步推进1、认真参加学校开展的课题培训工作,加强了与本课题研究相关的理论学习。通过网络、县教研室邬老师的微型课题专题培训PPT材料、自主学习等学习方式,提高对课题研究的认识,积累业务知识,并做好业务笔记。2、确立了实验班。开展以实验班级为主体,非实验班级配

2、合的研究,并撰写了调查报告。3、开展调查活动。制出调查问卷,在实验班开展调查活动,最后汇总并撰写调查报告。在此基础上进行课题研究。4、初步达到了预定的研究目标。三、完善了课题的实施方案。首先,参与了课题研究交流小组,明确课题研究工作的基本操作程序。其次,明确课题研究的指导思想、实施方法和研究成果形式。确立了研究的方法为:调查法、观察法、实验法、个案追踪法、强化法、otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthen

3、ewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofN

4、ingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand表现记录法等。研究的成果形式为:采取实验调查报告、教学设计、教学论文等形式展现。四、具体措施1、与课题组成员交流并制定出各自的第一阶段课题研究计划、活动方案。2、进行理论学习,树立课题研究意识,建立课题研究氛围。3、在班级教学活动及一日保教常规中渗透课题研究项目教育。4、在班级管理实施,并准备相应的物质条件。5、设计了个案记录及分析,记录幼儿课

5、内与课外通过课题研究教育的变化,方便对本班幼儿进行对比评价。6、建立个人博客,及时上传课题研究资料成果。在第一阶段的研究中上传课题实施方案1份、开题报告1份,调查问卷2份,第一阶段计划总结各1份,留有个人学习笔记1册。五、课题研究的主要问题。在研究的过程中也存在这样那样的问题如大而不实的现象,反思不深,不能勤于总结的现象,同伴互助不强的现象。也发现课题研究不是一蹴而就的,不可能立马见效,需要我们教师在实践中不断钻研,在发现中创新,在创新中改进,在改进中反思,在反思中成长,在交流中进步。六、下一步研究计划。根据第一阶段制定的操作

6、方法进行资料搜集、课题研究和课题实践。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,

7、hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》,贯彻纲要精神,在幼儿一日生活中,学习活动中,游戏过程中对幼儿进行个案研究。2、加强理论学习,用理论来指导实

8、践、指导研究。3、有计划的进行教育活动,保证实验时间。4、与课题组成员交流课题研究经验、方法。2014.8.10otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthe

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