政治生活第二课第四框导学案

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1、2.4【学习目标】1.知识目标：识记、理解、区分公民实行民主监督的合法渠道。2. 能力目标：逐步提高政治参与的实际本领3.情感态度价值观目标：自觉参与政治生活，监督国家权力的行使【教学重难点】重点：.理解公民为什么要实行民主监督。 难点：.结合实际，分析说明公民应如何行使监督权。预习案【知识梳理】一：选择民主监督的方式1、在我国，人民当家作主不仅体现在依法实行、、民主管理方面，还体现在依法实行方面。2、公民行使监督权的合法渠道（1）。（2）。（3）。3、此外，、民主评议会、等活动，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法、二、负责地行使监督权利1、实行

2、民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、。2、公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益要，勇于使用宪法和法律规定的监督权，另一方面，必须，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。三、有序与无序的政治参与 1.依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设    奋斗目标的新要求。 2、有序的与无序的政治参与的区别 （1）二者区别的表现：是否遵循  、、参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使履行 ；是否正确处理 与 

3、 的关系；在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。 3. 有序与无序的政治参与的意义：决定着我们能否真正这也是对我们的               的检验。 4.怎样有序地政治参与？ ①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；②是否依法行使政治权利、履行政治性义务；③正确处理权利与义务的关系；④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully"

4、.IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember【知识运用】1、区分点：民主决策和民主监督的区分 【例1】在我国，公民参与政治生活的方式和渠道多种多样。下列属于公民参与民主监督的是（）①某公民把南阳市某官员出国“考察”的行程表贴在网上②某教师对教育局给予自己的行政处分不服，向上级有关部门提起申诉③某市民对市政府即将

5、出台的公交票价调整方案提出建议④独山村村民在村民大会上对河道整治工程方案提出意见建议 A、①②   B、③④    C、①③   D、②④ 2、区分点：不同监督方式的区分 【例2】 2013反腐倡廉，网民功不可没。随着“表哥”、“房叔”纷纷落马，“网络曝光—纪委介入---查实处理”已经成为查处腐败案件的一条重要途径。公民通过网络行使监督权的方式属于（） A、信访举报制度            B、社情民意反映制度 C、人大代表联系群众制度    D、舆论监督制度 3、区分点：几种监督方式特点的区分 【例3】湖南衡阳贿选案经媒体曝光后，湖南省纪委立即着手

6、调查，并于2013年12月29日作出对涉案的431名党员和国家工作人员进行党纪政纪立案调查等，上述事实从一个侧面说明（） A、公民的监督权是最基本的政治权利 B、媒体监督透明度高、影响广、时效快， 在监督活动中发挥着独特作用。 C、是公民行使监督权的重要途径之一和有效方法 D、一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众 4、民主监督的意义【例4】公民行使监督权，有利于（）①提高国家机关的工作效率② 克服官僚主义和不正之风  ③实现决策的科学化④推进社会主义政治文明建设A、①②B、②③C、①②③D、①②③④探究案探究一：材料一：某日吉林白城一名卖瓜农妇被

7、城管执法人员追赶并被掀翻卖瓜的三轮车，地上撒满香瓜，几名路人纷纷帮忙收拾残局，并严厉指责城管工作人员野蛮执法的行为。 材料二：闻讯赶来的卖瓜妇女的丈夫王某面对城管工作人员的野蛮执法行为愤怒地说：“你们怎么可以这样对待弱势群体？我要去告你们！” 合作探究问题一：材料一二中，路人和王某的指责和想法对吗？为什么？ （要从多角度思考，组织答案） ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadher

8、etotheindividualabsorptionTheprincipleofthedeve