08教育实 习 计 划 书

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1、实习计划书实习名称教育实习系别城市建设系年级专业2008级地理科学实习时间2011年10月10日—11月27日拟订人（签名）段小芳邵阳学院2011年9月25日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyc

2、onsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7一、实习目的1、培养学生从事教育事业和教师职业的情感，提高对教师职业的认识，加强师德修养。2、使学生初步掌握中学地理教学的规律，了解中学地理教学的新趋势。加强学生教师职业的基本功训练，使其初步学会和掌握中学地理教学的基本环节、技能和技巧，提高教学能力。3、使学生熟悉班主任工作的特点和任务，初步掌握中学班级管理和做中学思想工作的基本方法。4、了解当前中学的教育、教学改革状况，促进我校的教育改

3、革与发展。二、实习内容、方式和要求（一）实习内容1、了解实习学校工作，观摩教学与班级管理工作等活动了解实习学校、实习班级、实习学科、教研组等基本情况，了解各种规章制度。观摩实习学校的集体备课、示范课、班主任的教育活动。2、教学工作实习教学实习是教育实习的重要环节，要求实习生初步了解中学教学各个环节的基本要求，根据中学教学大纲规定和所在教研组的教学计划，在原任课教师和带队教师指导下，从备课、写教案、试讲到上课、辅导、作业批改等各个环节都要做好，确保实习教学工作任务圆满完成。备课是教学工作的起始环节，实习生应在原任课教师和指导教师的指导下，认真钻研教材，并进行集体备

4、课，认真编写教案。备课要充分，教案要详细。教案要在上课前两天送原任课教师和指导教师审阅，签字后方可上课。在进入课堂前一定要进行试教，试教由指导教师和原任课教师主持，同一小组实习生参加。试教合格方可上课。上课是教学工作实习的中心环节。每个实习生都要至少担任所教学科一个班的教学工作。每个实习生应上6—10节课。实习生要遵守课堂教学常规，严格执行教案，未经指导教师同意不得对教学内容作原则性的改动。实习生上课时，应有原任课教师或指导教师听课，没课的同一小组实习生必须听课，并做好听课记录。评课是教学工作实习不可或缺的环节。原则上，要求对实习生的每一堂课都应进行评议。评课o

5、fficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetesta

6、blished7由指导教师或原任课教师主持，所有听课人员均应参加。每次评议都要有记录和评语，原任课教师和指导教师按课堂教学计分标准给实习生上的每一节课计分。 批改作业和课堂外辅导是课堂教学的后续环节。实习生批改作业要认真、及时，批语要慎重，字迹要清楚、端正。在辅导中，对学生要亲切、耐心，要善于启发，答疑要准确，不能不懂装懂，更不能信口开河。3、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和工作方法。实习生要满腔热情，爱护学生，对学生全面负责。每个实习生要固定一个班级，也可以两、三个人固定在一个班级。 实习生要认真学习《中小学班主任

7、工作条例》，明确班主任工作的具体内容、目的和要求。认真倾听原班主任的班级情况介绍，深入到班级熟悉情况，尽快认识本班学生。根据班内情况和学校班主任的要求，拟好班主任工作实习计划，送原班主任和指导教师批准后执行。 实习生要根据班主任工作实习计划，积极主动地做好日常管理和教育工作，经常与原班主任和指导教师沟通，对较重大的偶发事件，要及时报告并处理。要有计划地在原班主任参与下组织1-2次班集体活动，活动后要进行评议总结。 在实习期间要调查了解3-5名学生。通过观察、谈话、分析，写出综合调查报告。报告可全面也可就某一问题，可分人写也可合起来写。 每个实习生对实习情况和班内

8、的工作情况都要有记载。实