4.9.2法律保护我们的无形财产

《4.9.2法律保护我们的无形财产》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《法律保护我们的无形财产》教学设计龙白初中朱敏一、          学习目标：1、情感、态度、价值观目标：加深对依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的法律意识，积极参与社会对智力成果的保护。2、能力目标：培养初步运用法律知识保护公民特别是未成年人的智力成果权不受非法侵害的能力。3、知识目标：知道法律保护公民的智力成果不受侵犯。二、           自主先学（一） 自学导航1、 内容：课本P37—40页2、 要求：在研读课本内容的同时，分别划出课本上的重点句子、关键词。找出疑问点。（二） 根据提纲

2、自主学习自学指导一：实验小学的小华是学校的写作“小状元”，写的文章多次在刊物上发表。她写的《我爱我家》编入了《小学生优秀作文集》，出版社还给她寄来了稿酬。为了写出更多的好文章，小华经常利用课余时间阅读优秀作文。小华在一次阅读中惊讶的发现，《写作园地》刊物上发表的文章《我爱我家》，内容与自己写的一模一样，文章的作者却印上了第二小学的小刚。思考问题：1.小刚侵犯了小华的什么权利？2.假如你是小华，你会怎样做？ 1、（1）读情境事例资料theprovisionsofelectricpowerconstructionen

3、gineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic （2）填一填：小刚侵犯了小

4、华的权，小华要学会依法维护自己的著作权。可以与侵害者——《写作园地》出版社和小刚协商解决，如果协商不成应提起民事诉讼，请求法律的帮助（3）看教材P112页两幅图，1.“王乐的科幻小说发表了”2.“中学生展示其发明成果”（参见课本）2.“中学生展示其发明成果”。 填一填：两图列举的属于未成年人的智力成果权。智力成果，简单地说就是人类劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。图1属于，图2属于。智力成果权也叫知识产权，是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利。在我国，智力成

5、果权主要包括著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。（4）看P113页两幅图，阅读P114页第一段，填一填：初中学生有著作权，因为我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果。当然，未成年人也不例外。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭、学校应当为他们的健康发展创造有利条件。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandqu

6、ality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic自学指导二：1、 生活剧场：读情境案例资料，填一填：假如自己的作文被汪辉在网上公开了，你会怎

7、么想、怎么办？请写出来：2、当自己的智力成果受到侵害时：要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。3、情境案例资料案例一：我国一位著名的漫画家，从20世纪40年代至20世纪80年代，创作了一个大脑袋、圆鼻子、头上长着三根头发的小男孩形象，这一形象用于多种漫画集中。另外一位画家未经著作权人许可，擅自在其绘画中使用了具有“三毛”形象的作品并编辑成册出版发行，引起了该著作权继承人的不满，遂起诉至法院。法院在查清事实的基础上

8、，判令出版社停止出版、发行和销售该画册，未销售的予以销毁，赔偿原告经济损失3000元，收缴侵权人所得的稿酬5000元。案例二、1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少年儿童歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是复评中某小学教师李某和他学生张某做了手脚。小峰于1996年10月把一纸诉状交