未来十年的高中教育(教师篇)

未来十年的高中教育(教师篇)

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1、未来十年高中教育的畅想我是一名普通的高中教学一线教师,毕业后就一直从事着这个“阳光底下最光辉的职业(前苏联教育家克鲁普斯卡娅语)”,充当着“人类灵魂工程师(前苏联教育家加里宁语)”的角色。生活中,我热爱学生,热爱教育事业,对教育工作有一种深深的挚爱,同时对当前教育的现状、存在的一些问题,比其他行业的人可能更有一些感触。对未来十年的高中教育,我的第一反应是马丁·路德·金那次著名的演讲主题——“我有一个梦想”,那么今天就请允许我对未来的高中教育,畅谈一下普通教师的卑微梦想。一、希望社会能正确认识老师、对待老师。古人云:“尊其师,信其道”。也

2、就是说,首先要尊重“老师”这个角色,然后才能更好的接受老师的教诲,然而现今社会对老师的认识则发生了天翻地覆的变化。不要说尊重老师,哪怕是我们想当一个普通人都很难。首先,教师这个职业在社会上的地位和影响力都很低,自从上世纪六七十年代发明了“臭老九”这个名词以来,老师们基本上就比较符合这个称谓,手中无权,口袋没钱,在当前权钱横行的社会中,自然没什么吸引力。而一旦具体到教师是否要涨工资时,整个社会一片口诛笔伐,好像老师是“空气人”似的,不吃不喝,不睡不休,能否想想,我们也是人,也要吃饭,睡觉吧。以我们县城为例,房价四千五六一平,毕业十二年,工

3、资不到两千九,就算是在企业打工的普通工人都比我们多。我们在校园中摸爬滚打二十多年,花费父母无数心血钱,却拿着如此微薄的收入,还享受着国人如此多的非议,摸着自己的良心问一下,我们的要求高吗?其次,一旦孩子进入学校,社会对老师的期望就不是前面这个样子了。这时候老师就必须得是“吐丝的春蚕,化泪的蜡炬”(李商隐《无题》语“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”)。现在流行这样一句话:“没有教不好的学生,只有教不会的老师”,也就是说只要学生出现问题,肯定是老师有问题。可我们只是个老师,我知道、也会尽心尽力的去教好每一个学生,做好自己的本职工作,但是,当

4、你们把学生所有的错误都推给老师的时候,你们有没有想过:我们老师既没有“地位”又没有“影响力”,连学生都鄙视“老师”这个职业(学生为什么会鄙视老师,难道家长和社会一点责任都没有),让我们如何去说服教育他们?这个时候所有的言语都是苍白无力的。再次,教育过程中教师教育手段的单一。现代教育比较人性化,要求无论任何时候,教师“都不得对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”(《未成年人保护法》第15条)。我不知道所谓的体罚和变相体罚的具体定义,但是具体到我所了解的范围,让学生罚站、揪着耳朵出教室、罚写作业多遍等措施,都属于“

5、违反法律规定”。试问一下,老师该怎样来教育我们的学生,到最后只能用语言来教育他们了,在“专家”、“教育学家”们的眼中语言教育肯定是万能的!当然,我决不是提倡对学生进行“体罚”,也不是说“人性化”教育不好,只是凡事都要有个“度”。尊重学生、保护学生固然好,但要保留教育必要的惩治手段,否则只会到另一个极端。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigati

6、on;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第四,学生的利益得到保护了,可教师的利益呢。现在的孩子跟以前相比,行为习惯更有问题,自制意识尤其淡薄。如:更注重着装打扮、早恋、上网、打群架等现象,而一旦出现这些问题,单凭说服教育已很难产生作用,有时情绪难以控制,老师会跟学生产生一些摩擦,这时候一些家长便粉墨登场了,追着老师讨要各种费用。到最后,打骂学生不行,罚

7、站不行,罚写作业不行,说教不听(说话也要注意,别一不小心成了“具有侮辱性的语言”),弄得老师无计可施,只好听之任之,这真是老师的悲哀啊(难道不也是中国式教育的悲哀吗)!一、希望地方能充分落实政策、提高教师待遇。一直以来,当老师的都听过这样一个传说:教师的待遇不低于当地公务员工资。有的地方比公务员和其他事业单位多百分之十,可这只是基本工资的,乍一听,心花怒放,细分析,我心凄凉,简单来说就是几十块钱罢了。如果说教师工资低有其他行政、事业单位做陪,都是国家规定一个样,咱就不多说了,毕竟“提钱伤感情”,那我们就说说其他的待遇。首先,应缩短老师的

8、工作时间。虽然我们对“八小时工作制”耳熟能详,但国人真正能享受到这个待遇的恐怕还是很了了,大多数人恐怕只能“心向往之”。行政、事业单位我们就不跟他比了,不在一个层次,没法比;可我们和工厂、企业的工人也没法比

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