桃园县枫树国小九十五学年度第二学期四年级国语科课程计划

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1、桃園縣楓樹國小九十五學年度第二學期四年級國語科課程計劃編者：陳芳伶一、依據：本校國語文領域課程計劃審定本康軒版教科書國語四下二、學期學習目標：1.為未來構築夢想，擬定具體的計畫，付出行動的力量，逐夢踏實。2.學習安排時間充實心靈，在生活中發現情趣，提升生活品質，活得豐富精采。3.體驗民俗節日活動、民俗藝術，從而建立文化概念，認識傳統和現代的異同和演變。4.學習科學求真的精神，不斷的探索發現，我們人類的生活就能不斷改善，世界就不斷進步。5.透過班級讀書會活動，培養學生閱讀習慣，擴大閱讀領域。6.配合各單元和其他領域，引導學生從事多元的閱讀，並學習與人討論分享。三、本學期教學總節數：

2、本學期實質上課十八週，每週實施6節課程，本學期教學總節數共計108節。第一週之進度已於上學期第二十二週進行。四、課程教學計劃：週次起訖日期單元名稱節數(6)對應能力指標單元目標相關議題評量方法一02/23ô02/23一、在春天許願二、平溪放天燈6A2-2-2-1B2-2-10-12C2-2-4-4D2-3-2-2E2-3-2-2F2-10-2-11.利用注音符號，找出詩歌「在春天許願」所押的韻腳。2.正確記取聆聽內容的要點。3.清楚的表達自己喜歡的許願方式。4.學習課文中的生字新詞，並應用偏旁「會」作統整練習。5.學習「擬人」的修辭技巧。6.精讀課文，能在寫作中，發揮豐富的想像力

3、，寫下「春天的願望」。7.培養正面積極的態度，面對未來。【生涯發展教育】3-3-1練習撰寫自己的工作計畫或擬定各項計畫。1.實作評量（發表）2.實作評量（朗讀）3.習作評量otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecia

4、lCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand二02/26ô03/02一、在春天許願二、平溪放天燈2A2-2-2-1B2-2-10-12C2-2-4-4D2-3-

5、2-2E2-3-2-2F2-10-2-11.利用注音符號，找出詩歌「在春天許願」所押的韻腳。2.正確記取聆聽內容的要點。3.清楚的表達自己喜歡的許願方式。4.學習課文中的生字新詞，並應用偏旁「會」作統整練習。5.學習「擬人」的修辭技巧。6.精讀課文，能在寫作中，發揮豐富的想像力，寫下「春天的願望」。7.培養正面積極的態度，面對未來。【生涯發展教育】3-3-1練習撰寫自己的工作計畫或擬定各項計畫。1.實作評量（發表）2.實作評量（朗讀）3.習作評量三03/05ô03/09二、平溪放天燈三、兩個和尚6A2-1-1-1B2-2-1-1C2-2-8-6D2-3-2-1E2-4-7-41.

6、利用注音符號，閱讀與放天燈或祈願相關的課外讀物。2.聽出「天燈的由來」文章的重點。3.說出各種祈福活動。4.正確掌握筆畫、筆順。5.認識祈福的語句。6.描述祈福的活動【環境教育】2-2-1覺知自己的生活方式對環境的影響。1.實作評量（發表）2.實作評量（朗讀）3.實作評量（回答）4.習作評量5.紙筆評量四03/12ô03/16三、兩個和尚統整活動一6A2-1-1-1B2-2-3-3C2-2-8-6D2-2-3-1E2-4-2-2F2-8-2-11.利用注音符號，理解字詞音義，閱讀勵志的課外讀物。2.發展仔細聆聽與歸納要點的能力。3.有條理的說出堅持理想的事例。4.查字詞典，並能分

7、辨相反詞義。5.找出三課課文與心想事成的關係。6.理解並模仿使用「對比」關係的寫作方法。7.學習「堅持理想，永不退縮」的處事態度。【生涯發展教育】3-2-1將閱讀內容，思考轉化為日常中解決問題的能力。1.實作評量（問答）2.實作評量（朗讀）3.習作評量4.紙筆評量五03/19ô03/23第二單元主題引導四、一個人的時候6D2-1-1-1D2-2-3-1E2-3-2-2E2-3-2-3F2-7-1-11.藉由形近字比較，強化學生字詞理解辨析能力。2.透過近義詞的比較，提升語言的掌握