《对社会性别刻板印象的质疑》教案

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时间:2018-08-26

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1、对社会性别刻板印象的质疑设计理念随着社会的发展,人们思想观念的改变,旧社会中“男尊女卑”的传统观念有所改变,从理论上讲,男女基本实现平等。但由于旧社会所遗留下来的性别刻板印象在人们的思想中根深蒂固,所以在很多的方面,很多领域仍存在着对女性的刻板印象。所谓的性别刻板印象,就是人们在社会生活中对男性或女性定型化的期望和看法。简单地说,就是人们对男性或女性角度的固有印象。性别刻板印象严格界定了性别角色的标准,片面夸大两性之间的差异,缩小群体内部的差异,这不仅限制了女性的自由发展,而且不利于男性自由发展。一、课名对社会性别刻板印象的质疑二、时长45分钟三、教学目标:启发学生

2、思考,打破僵化的性别刻板印象。四、教具、材料“两性看法调查表”问卷五、教学过程(一)导入locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame分组方式:全班同学分成男女两大组。组织者导语:今天的课题与性别有关,我们每个人的生命

3、中经历的很多事情都与性别相关,但我们可能不会认真思考这个问题。今天我们就一起来谈一下性别,分析一下我们自己对性别的认识。首先请大家说出关于你对异性的认识的一个词汇。学生活动:学生自由发言,组织者将他们说出的词汇按男女分类写在黑板。学生可能提到的男性词汇有“阳刚”、“英俊”、“粗鲁”、“理性”“事业心”、“高大”、“责任心”、“冲动”、“武力”、等,女性词汇有“温柔”、“魅力”“漂亮”、“可爱”、“身材好”、“感性”、“情绪化”、“虚荣心”等。可能有一些词汇会重叠,如“时尚”、“聪明”、“智慧”等。教学提示:组织者应关注到其中的性别刻板印象。组织者可以进一步鼓励学生找

4、到现实中男性和女性共有的特点品格,并启发大家认识到,这些都不分男女。组织者过渡:我们刚才在一起七嘴八舌地说了很多关于男性、女性的词语,这些词语表现了我们对男性、女性的基本识中,其实这些都反映了我们的社会性别观念。下面就一起具体来看一下什么是社会性别观念。(一)活动1.活动名称:我的社会性别观。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformationi

5、sCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame1.活动步骤:组织者导语:首先我们来了解一下自己对性别的认识。每人发一个“两性看法调查表”,请大家自行填表打分(计算回答的题数)。学生活动:填表打分。以下10个问题都是对两性特质的描述,如果同意请打“√”,不同意打“×”。()男性应该时常表现出勇气和力量,不可表现出恐惧、紧张,这样才能给女性安全感。()女性应该时常表现温柔和体贴,不可太有主见。()男性比较理性,宜逻辑观念;女性就比较感性,较情绪化。()女性比较容易受到伤害,男性应该保护女性。()

6、男性比较好动、粗心,女性比较文静、细心。()男性通过成就来肯定自己,女性通关怀他人来肯定自己。()男性应该主动,女性袪些才不会给人压力,且不失端庄。()女性的最好不要优于男性,应让男性觉得他很重要。()男性不修边幅、衣着不整,是洒脱、不拘小节的表现。()男、女的专长本来就不一样,“男主外,女主内”是最好的分工方式。组织者导语:问卷中“√”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters

7、(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame越多,表示你受性别刻板印象的影响越严重,你的社会性别观存在问题。我们必须认识到,把某些个性特质僵化地归为男性所有或女性所有是不恰当的,因为男性与女性的个性很大程度上受后天文化环境影响的,是学习而来的。下面我们来具体分析一下问卷中的问题。教学提示:组织学生讲座的同时,组织者相悖学生对“两性看法调查表”中的一些观点进行剖析,要注意,性别刻板印象的一个重要内容就是,把一些特征与男性相连,一些与女性相连,

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