洪巷中心校教师交流工作实施方案

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1、无为县洪巷中心学校　　　　　　　　　　　洪教（2013）11号关于印发《洪巷中心校教师交流工作实施方案》的通知各中小学、幼儿园：现将《洪巷中心校教师交流工作实施方案》印发给你们。并提出如下要求，请一并贯彻执行。一、各单位要高度重视教师交流工作，广泛宣传教师交流的政策导向，为顺利推进交流工作营造良好的社会环境。校长为教师交流工作的第一责任人，工做好深入细致的思想政治工作，引导学校教师积极支持和参交流。二、为确保工作平稳有序，各校教师交流工作应遵循由易到难、由点到面、循序渐进的原则，分步推进。在试行阶段，要不断总结经验，改

2、进完善交流办法，强化工作实效。三、各校要结合实际，制定实施方案，确定支教、跟岗教师名单，并於2013年6月底前报中心校。附件：洪巷中心校教师交流工作实施方案（试行）二0一三年六月六日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslines

3、in5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus洪巷中心校教师交流工作实施方案（试行）（洪巷中心校第二届教职工代表大会第二次会议通过）为着力解决部分学校教师紧缺，进一步优化全学区中小学教师资源配置，激发队伍内在活力，根据无为县教育局关于印发《无为县中小学教师交流工作实施意见（试行）》的通知精神（无教人【2013】76号）和有关法规政策，现就全学区中小学教师交流工作制定本方案：一、指导思想以提升教育质量、办人民满意的教育为宗旨，逐步建立规范有序的中小学教师交流制度，缓

4、解部分学校教师数量不足、学科不配套、师资力量相对薄弱的矛盾。二、基本原则坚持有利发展，把促进教育均衡发展作为教师交流工作的出发点和落脚点；坚持统筹规划，把教师交流工作与学校发展、学科建设统筹考虑、统一安排、同步推进；坚持以人为本，关心交流教师的实际困难，制订完善配套措施，确保交流教师立足新岗位、作出新贡献。三、交流对象交流对象为全学区范围内中小学公办教师。凡能正常胜任教育教学工作，男50周岁以下，女45周岁以下的教师均应参加交流工作。四、交流范围和方式maintenancemeasures,thereisabigsec

5、urityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教师交流在学区内中小学之间进行。交流形式主要有支教和跟岗学习（或任教）。建立学校间教师定期交流制度，交流服务期为2学年。1、初中教师到村小支教初中教

6、师到缺编学校或薄弱学校（含教学点，下同）支教，支教期限不少于2学年。以下对象应当支教：（1）新入编特岗教师。自2013年起，特岗教师工作满3年后经考核合格自愿继续留任的，在办理入编手续后必须参加支教。（2）拟参加中高级教师专业技术职务评聘或特级教师评选的教师，必须参加支教。（3）根据有关规定必须参加支教的其他教师。2、乡中心小学和片头小学到村小支教（1）拟参加中高级教师专业技术职务评聘或特级教师评选的教师，必须参加支教。（2）根据有关规定必须参加支教的其他教师。3、鼓励超编村小参加支教或跟岗学习。4、村小在条件许可情况

7、下，可酌情安排教师跟岗学习，跟岗学习时间为1-2学年。五、相关规定maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（一）进行交流

8、的教师，交流期间只转临时党团组织关系，人事关系（含工资关系）保留在原学校，享受原学校的一切福利待遇，在原学校的职务职级不变，其教育教学工作（包括班主任、教研组长、课外兴趣小组指导等工作）年限连续计算；工作量按满工作量计算，由原学校根据受援学校（或跟岗学习学校）提供的绩效考核情况，发放绩效工资。教师在交流期间参加职务评聘、岗位竞聘时