把承包机制引入班级管理

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1、·把承包机制引入班级管理·发布日期:2010-12-3017:01:07·当今社会出现了各种各样的承包,有效地推动了社会的进步、生产力的发展。这不由得启发了我:班级不正是个“小小社会”吗?能否把承包机制引入班级管理促进班级发展呢?想到就干,经过一番设计准备后,我立刻在自己任教的高段班级着手实施了。一、竞争承包岗位新学期开始,我一反往常由教师提名,学生公开投票选举的惯例,将一张两开大的早已写好内容的《承包启示》贴在墙上。内容如下:为了充分体现大家是班级的主人,有效促进我班班务工作开展,本期将实行“干部承包责任制”。承包岗位:班长、学习委员、体育委员、生活委员、宣传委员、纪律

2、委员、清洁委员、组长、语文、数学、英语、综合科代表。(注:组长8名、清洁委员2名、其余岗位均1名)承包条件:除班长、学习委员、各科代表须成绩优秀外,其余岗位暂不限定成绩等级。报名者必须遵守纪律、团结同学,具有为班级服务的意识。招聘方法:采取公开演说、择优录取的方式。凡有志于为班级服务,展示自我,意欲承包的同学请于本周三以前在原班长处报名。并做好一分半钟的竞争承包演说准备,于本周四班会课时间进行竞选。招示一贴出,我发现几乎所有的学生脸上都洋溢着欣喜,跃跃欲试的神情显而易见。不到一天,报名的人数就直逼三十大关。优、中、差生都有,看来这项措施对激发他们的竞争意识,培养自信心有着

3、很大作用。其后,我又在学生的积极建议下,增加了四人组的板报团、调解团、文明都督团、图书管理团四大岗位。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus竞聘承包会上,各个候选人都紧抓宝

4、贵的一分半钟,慷慨陈词,展示最优的自己,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。开始选举了,我提前强调不管候选人以前行为表现如何,我们今天要用崭新的目光看到他们刚才出色的表现,抛弃旧观念、抛弃私利心,公正公平地投票,选出最敢干、最能干、最愿为班级为同学服务的承包人。就这样,学生在行使庄严神圣的民主权利之后,各个岗位的承包人产生了。二、明确承包责任,指导承包工作各岗位的承包人虽然选了出来,但很多承包人以前并未接触到具体的班务工作,对自己的承包责任不明确,也不知怎样采取具体有效的方法进行管理工作。要让他们快速上岗,开头还需老师从旁扶上一把。首先,明确承包责任。这次我也一反以前全由自己一人

5、决策的旧例,把各岗位责任的制定抛向全体学生,充分发挥他们的主体能动性,引发其自我管理意识。我先让学生分小组自行讨论各岗位责任,由组长归纳整理后在班上宣读,再经全班集体研究修改直至全体通过。在师生共同努力下,所有的岗位责任一一出台。如体育委员具体的管理工作任务是:定期介绍有关健康及体育锻炼的常识;监督、管理体育课和升旗仪式等校内外集体活动;每天督导眼保健操和课间操的质量;组建本班体育运动队,制定并落实活动计划等。又如组长应负责:督促本组同学做好课前准备和养成良好的卫生习惯;提醒、教育小组成员遵守课堂常规;及时收发小组成员作业并制止完成作业中的不良行为;检查并及时反映小组成员

6、在校内外学习、生活及文明礼貌情况等。我将各岗位责任写在纸上并贴于《小学生守则》、《小学生日常行为规范》旁边,学生时刻了然于胸。这样既达到对岗位承包人的警示,又为班上形成互相监督的氛围创造条件。其次,指导承包工作。我把承包人组织起来开会,先向他们具体讲明承包的内涵、好maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYi

7、bincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus处,鼓励他们尽可能地在自己的工作中落实发扬承包责任制;然后让承包人依据各自的岗位责任设计出相应的管理方案;再组织各岗位承包人进行多向沟通,协助他们在运作中进一步修改完善各自的管理方案,使各岗位之间能够相互协调、相互促进,更好地完成班务工作。如清洁大扫除方面,指导清洁委员可将扫除区域分块划给八个小组,组长把扫除任务细化分配给每一位组员,告诉其这种分级承包,层层负责的方式,不但能杜绝吃大锅饭混水摸鱼的

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