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1、第八周(10/18—10/23)周一10/18上午活动一：活动名称语言：你好，我的好朋友执教者陈雪萍活动目标1、尝试用多种方法跟好朋友打招呼。2、体验与同伴交往的快乐。重难点会用不同的方式与同伴打招呼。活动准备1、玩具娃娃。2、听过歌曲《找个朋友》。活动过程1、引导幼儿认识不敢打招呼的小娃娃：教师手抱娃娃，引出话题，幼儿自由讲述。——“小娃娃看到新朋友很害羞，不敢与新朋友打招呼，怎么办？”“小娃娃，小朋友让你不要害怕，大声答招呼吧！”2、引导幼儿学习打招呼的方法：（1）引导幼儿回忆平常是怎样与朋友打招呼
2、的。（2）幼儿现场展示打招呼的动作和语言。——“你还知道哪些打招呼的方法？”（早上好、你好、大家好、哈罗、嗨等语言，握手、拥抱等动作。）3、引导幼儿随音乐节拍以各自的方式与同伴打招呼：引导幼儿与同伴两两结对，学打招呼。活动反思课堂上复习见面歌，引导幼儿回忆小动物及小朋友见面是如何打招呼的。拿出不会开口讲话的娃娃，激发幼儿帮助别人的爱心，帮助娃娃说怎样打招呼，同时总结出几种不同方式打招呼，让幼儿互相练习，对于活动部分幼儿有很高参与性。上午活动二：活动名称体游：毛毛虫执教者陈雪萍活动目标练习幼儿的爬行能力活
3、动准备将几张桌子一字排成长条状otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelo
4、ngMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand活动过程幼儿鱼贯地在桌面上向前爬行，爬到桌子的另一端后下来，再从桌子底下爬回原处。动作熟练后，可分组比
5、一比。下午活动一：活动名称健康：送玩具上幼儿园执教者徐梅珍活动目标1、随音乐节奏的快慢变化，改变走路的速度。2、增强对速度变化的敏感性。活动准备1、人手一件动物玩具。2、教师自选的音乐录音、积木若干块、大可乐瓶若干个。活动过程1、活动身体：（1）教师引出游戏主题，激发幼儿用玩具做游戏的乐趣。——“玩具宝宝们要上幼儿园了，我们想想有什么办法能帮助他们上幼儿园呢？”（2）幼儿自由讨论，想出各种办法。2、自由探索：（1）幼儿抱好玩具，随着音乐的节奏送玩具上幼儿园。——“大家怎样走才不会碰到一起呢？”引导幼儿散
6、开寻找人少的地方走。（2）走圆圈。——“前面有一条小路，路上有许多小石块（圆圈），我们走路的时候一定要踩准在石块上，才不会迷路。”（可乐瓶）（2）教师示范按节奏走“石块”路。（3）幼儿在教师的带领下走石块路。（4）帮玩具找座位。——“幼儿园里有很多的座位，大家一起帮玩具找到它们的座位吧。”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiang
7、xiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypa
8、rtyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand幼儿拿着玩具在椅子的周围走，当听到音乐停止时，马上将手中的玩具放到最近的一个空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，玩具摆放在座位上；没给玩具找到座位幼儿继续进行游戏。1、结束游戏。2、游戏结束后，教师对活动过程进行简单的评价。活动反思让小朋友对自己送玩具时老师摇铃鼓快慢
