最后一片叶子导学案

《最后一片叶子导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、南华中学年级学科导学案授课时间：授课班级：授课人：主备人：    备课组长审核： 教研组长审核：课题：最后一片叶子课型：新授学习目标1．积累字词，了解作者与小说相关的文学常识2．理清故事情节，分析人物形象。3．品评本文语言4．感受人物的精神品质，提升自己的思想境界。重难点：品读中让学生的心灵受到深层次地触动课堂流程及设计：课前自学——讨论交流——交流检测课前自学一．字词梳理1.识记下列生字并给加点的字注音莴苣横行无忌邋遢单簧自诩鄙薄鬈曲冷飕飕2.重要词语：横行无忌：行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。尽力而为：用尽一切力量去做某事。昂首阔步：仰起头迈着大步向前。形容精神振奋，

2、意气昂扬。解馋：在食欲上得到了满足。不屑一顾：认为不值得一看，形容轻视。弱不经风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。不速之客：没有邀请而自己来的客人。瘟神：传说中能散播瘟疫的恶神，比喻给人带来灾难的恶人或邪恶的事物。横七竖八：形容纵横杂乱。有气无力：形容无精打采的样子。鬼使神差：比喻发生了原先没有想到的事情。邋遢：肮脏，不整洁。鄙薄：轻视，嫌恶。自诩：自我夸耀。二．文学常识欧·亨利：美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一（法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利三人并称）。美国杰出的小说家，美国生活幽默的百科全书，“世界三大短篇小说之王”之一。欧·亨利善于描

3、写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》等使他获得了世界声誉。教师复备栏 maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusl

4、inesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus南华中学年级学科导学案授课时间：授课班级：授课人：主备人：    备课组长审核： 教研组长审核：课堂互动一、读一读：请同学们迅速朗读课文，完成下面问题。（读时为每个自然段标上序号）1）、本文写了哪些人物？主要人物是__________2）、线索：是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起主导作用的只有一条。你认为本文的线索是3）

5、、小说的三要素：人物、环境、故事情节。故事情节分为：起因、发展、高潮、结局。你认为本文故事发生的时间、地点、人物是什么故事的开端、发展、高潮、结局是什么4）、请你用最简洁的语言，向你的朋友介绍这个故事：（建议方法：A、谁怎么样____，然后____最后_____。或者：B、谁做了一件什么事，结果怎么样。）二、议一议：1）、讨论一下贝尔曼是一个什么样的人：A、让学生在文中找到有关贝尔曼的外貌、语言、行动等信息。B、让学生根据找到的信息分析贝尔曼的性格特征。C、总结贝尔曼的性格特征。(采取的格式：虽然，______是一个_____________的人，但他更是一个____

6、______。)2）、作者为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，外貌平常，性格怪异，缺点不少，这样写，与贝尔曼最后的行动有无矛盾？从写作上来说，这是一种什么样的表现手法？以前你在哪篇课文见到过？3)、为什么说“最后一片叶子”才是贝尔曼的“杰作”？4）、课文对贝尔曼的有关描述，哪些地方可看出他具备了“最后行动”的基础？5）、文章结尾为什么不由乔安西自己发现最后一片叶子是贝尔曼画的，而是由休易告诉她：（欧·亨利的作品情节发展较快，往往在结尾时突然出现一个意料不到的结局，使读者惊愕之余，不能不承认故事合情合理，进而赞叹作者构思的巧妙。称为欧·亨利式结尾。）三、品一品：（友情提

7、示：1、对语言的品味欣赏是多角度的，可从修辞的角度、词句的精妙之处、描写的角度、描写手法、语言特点、文章的表现手法等方面，也可以从自己的阅读感受来欣赏。2、欧·亨利的作品文字生动活泼，善于利用双关语、讹音、谐音和旧典新意，妙趣横生。他还以准确的细节描写，制造与再现气氛。欧·亨利式的语言，幽默、风趣、诙谐、俏皮、善用夸张和比喻。）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusin