如何培养少数民族地区中学生学习英语的兴趣

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1、如何培养少数民族地区中学生学习英语的兴趣摘要：因为峨边彝族自治县是彝族聚居地，英语语言教学就显示出了一定的难度。首先缺少一定的自然语言坏境，并且还跟母语教学有冲突，使得英语教学的难度极大，学生无法开口，教师无法下手。为此，我从新课标的指导思想入手，努力推进新课标的教学理念，尽可能的培养学生学习英语的兴趣，创造良好的学习氛围，提高英语兴趣。关键词：少数民族地区学习兴趣学习方法由于地处彝族少数民族地区的偏远山区农村，不仅设施落后，还很缺乏专业的英语老师，我校所有的初一新生几乎没有一点英语基础--小学基本没开设英语

2、课程，有的学校开设了英语课，也只是象征性的发了书，但从未正规的上过英语课。也就是说，英语对于这些初一的新生来说是遥远的，陌生的。这可给我们这些少数民族地区农村中学的英语教师出了一道大难题。我们该怎样帮助农村中学初中学生培养对英语的兴趣呢？我想就自己两年来的教学实践谈谈我的认识与思考。一营造英语氛围由于学生学习英语缺乏英语语言坏境，这就要求教师尽量用英语进行教学，给学生提供英语语言学习氛围。从第一节课起，我就开始使用英语课堂用语。首先解决急用的几句：hello，goodmorning，standup，sitdo

3、wn，pleaselistentome，readafterme20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender等等。以

4、后每节课坚持循环使用。经过日积月累，学生基本能听懂简单的课堂用语，增强了学习英语的信心，逐渐进行全英语教学，这也为学生培养英语语感打下了一定的基础。一周五节课的教学，和城市的学校相比，确实比较少，并且彝族地区的学生，有的连基本的汉语都听不懂，对英语来说简直就是难上加难，而且这些学生在生活中运用英语的机会少之又少。针对这种情况，利用实物或生活中的物品加深学生的印象，对单词的理解和记忆便于加深。例如，在学习食物的单词同时，引导学生回忆自己在大堡菜市上见到过哪些食物。也可以引导学生用简单图画来表示单词的意思。例如，

5、学生根据老师的指令画出表示动物的图画，与此同时，把他们分类在地图上表示出来。通过这一系列的活动，既巩固了新单词，又复习了已学的知识。二，多鼓励，培养学生的自信和勇气对于初学英语的学生来说，英语是一门新的语言，在学习的过程中肯定会遇到一些困难，有的人选择坚持，有的选择放弃，而教师的一句温暖的关怀，一个肯定的赞扬，都会激起学生学习的强烈欲望，信心倍增，当然，如果在期末考试时取得了较好的成绩，也会给自己树立学习英语的信心。所以，作为一名老师，要想激发学生的兴趣，就要多表扬多鼓励少批评。不管学生回答正确与否，都不要直

6、接说出回答不正确，而是委婉的说：nevermind，try20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderagain！

7、并给予一些提示和思考的时间，不能伤害学生的自尊心。英语学习成功的钥匙之一就是模仿，人生来就会模仿，所以不可能学不会英语，只有愿意学或不愿意学英语之分。所以当我提问没有人举手时，我一般都会鼓励个别同学尝试，然后一起分析错误的原因，鼓励学生勇于开口说英语，而若是学生一旦回答正确，那么我都会让全班同学给予她掌声奖励，增加她的自信心。这样，学生们自然而然都愿意起来回答问题，愿意向困难挑战。三用不同的方式，让学生多接触英语由于初中学习的科目较多，平均一天花费在英语上的时间也很有限，所以，我比较注重通过不同的渠道让学生接

8、触英语，喜欢英语。在听的方面，我会抽时间把课文配套的听力材料放给学生听，同时播放一些相关内容的视频或一些学生感兴趣的英语视频，有时候我也会放一些很好听的英语歌曲，让学生欣赏，自然而然，学生就会了解到自己感兴趣的英语表达并且也会加深个别表达的印象。说的方面，由于环境的限制，我们没有外教老师，但是我经常会在课堂上设置不同的情景，让学生来扮演不同角色进行对话，而且我鼓励学生在英语课上最好都用英语来表达自己