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1、【论文】如何指导大班幼儿进行动物动态绘画画出个性画出创意任玉红洛川县幼儿园otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthe
2、longMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand[摘要]在绘画活动中，如何激发幼儿的创造兴趣，进而培养幼儿的想象力和创造力，是我们一直在研究的课题，我结合教学实践主要从改变画纸，设计体现
3、幼儿个性的活动，丰富幼儿的想象，让幼儿用心感受，体验来表达自己独特的感受，从而指导幼儿画出个性，画出创意的作品。[关键词]改变设计回忆联想体验变式[正文]在绘画活动中，如何激发幼儿的创造兴趣，进而培养幼儿的想象力和创造性，是我们幼教工作者一直在研究的课题，我结合自己多年来的教学实践谈谈自己的做法和体会。一、改变画纸通常，大多数教师准备的画纸都是长方形的，这一传统的格式，不利于发挥幼儿的想象力、创造力。我在指导幼儿作画时，从画纸入手，将画纸裁成半圆形、圆形、梯形、六边形等各种形状，鼓励幼儿在“新奇”的画纸上大胆创作。结果，有的幼儿把半圆形图纸设
4、计成大窗户，所画的一切便成了窗外的美景，有的把圆形图纸设计成一个游泳池，里面画上嬉水的人，有的在圆形纸中间添画一个小圆，画上可口的饭菜，周围再画上人，成了热闹的“团圆饭”。此外，有的幼儿把三角形图纸设计一把扇子，有的在长方形纸中间画上各种鱼、水草，就成了漂亮的鱼缸。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1
5、939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyComm
6、itteeSecretary,Ministersand二、设计体现幼儿个性的活动孩子们的画之所以感人，在于它饱含童趣，完全出自孩子纯真的意念，真正体现孩子的个性。为此，我在指导幼儿作画时，通过以下几种策略引导幼儿画出富有个性，表达自己的感受和体验的作品。1、回忆在作画时，我结合幼儿的记忆表象来引导幼儿创作，如在画鳄鱼时，先让幼儿回忆鳄鱼长什么样子，然后根据自己心中的鳄鱼进行创作，结果，每个幼儿画的鳄鱼都有自己的特色。2、联想让幼儿预先准备好的简单图案为基础进行联想，创造性地完成一幅有情节的作品，在进行联想创作时，如我在画纸上画弧线，并且在每张
7、画纸上弧线的位置、大小、弧度都不一样，于是有的幼儿联想到“桥”，有的联想到“彩虹”，有的设计成“公园的门”。在为幼儿提供长方形时，有的可大些，有的可小些，有的可密些，这样幼儿才能发挥想象，充分表现创造能力。3、体验在作画时，我引导幼儿用心感受，发挥想象，并有具体的美术符号来表达自己的独特的感受和内心体验。如在让幼儿画“乐音和噪音”时，先让幼儿听到“噪音”和“乐音”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOffice
8、inJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNort
