大学生社会公德状况原因分析及自我体会

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1、大学生社会公德状况原因分析及自我体会刘慧当代大学生出生于改革开放之后，绝大多数都是独生子女，正处于改革开放和建立社会主义市场经济的新时期，面临着各种思潮和价值观念的冲击和碰撞，受此影响，部分大学生道德观念出现混乱，道德行为出现滑坡，道德行为出现滑坡，道德状况不容乐观。一、大学生道德素质现状1.功利思想明显，价值取向扭曲，具体体现在价值观取向上过于急功近利，敬业意识比较淡薄，理想追求淡化，在得到别人资助时心安理得，不思感恩与回报，一些学生过分关注自我价值，把实现较高经济收入和安稳生活视为人生追求的核心，从而造成价

2、值取向扭曲，甚至形成极端的自私人格，在索取与奉献关系上则一味地强调索取，造成个人贡献与社会索取失去平衡。2.缺少社会公德意识，生活行为失范。部分大学生对日常生活的细节不够重视，缺少检点，在维护社会公共利益这方面，不少学生对这一体现大学生责任与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范，个人感情问题一直困扰着不少大学生，处理不好恋爱与就业，爱情与性等诸多问题导致抑郁，敌意等心理症状，造成未婚同居，未婚先孕，为情自杀，他杀等诸多问题。3.拜金思潮泛滥，贪图安逸享乐。二、导致大学生道德缺失的因素1.家长过分溺爱所致，当今社

3、会，父母对子女的爱护与日俱增，对子女的各种投资有增无减，但他们过多的关注智力开发，忽视了对子女道德品质和行为方面的养成教育，许多父母忽视了青少年的全面发展，尤其忽视了青少年心理健康和思想道德的发展，这种教育上的片面性无疑给处在养成教育关键时刻的青少年传递了一种错误理念，成绩就是一切，其他皆无所谓。再者，不少父母追求生活享受，自身行为不检点，不能给青少年树立良好的榜样。2.学校道德教育的缺陷，目前在学校教育中“唯分论”“应试教育”扔根深蒂固，重智商而轻德育，片面追求升学率的现象依然明显存在。同时，一些学校的德育工

4、作依然停留在传统的说教模式，跟不上时代的步伐，没有将其具体的付之行动。3.社会不良风气的影响，市场经济体制激发了人们主体意识的生成，同时诱发了个人主义的倾向，市场经济所有制形式的多元化促进了生产力的发展，同时利益群体的多样化必然导致思想道德价值的取向多元化，市场经济的效益原则增强了效益观念的求实精神，同时诱发了拜金主义和重利轻义的思想。4.大学生道德观念淡薄，由于大学生的辨析力尚弱自我控制力较差，面对社会上存在的种种不文明的现象不能自觉地去身体力行那些良好的道德规范，因此出现了道德观念淡薄生活行为失范等现象。综

5、上所述，现在出现了道德意识下降的问题，基于此，我认为要迫不及待的采取有效措施提高社会公德。有如下建议：大学生自身要：1.加强学习，形成对社会公德的认识，培养社会公德的情感2.积极参与各种活动，在实践中培养在社会公德和责任意识，例参与志愿者服务等公益事业。3.树立正确的荣辱观，持之以恒4．从小事做起，从小结做起，带头践行社会公德规范。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbypro

6、gressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed大学生社会公德状况原因分析及自我体会刘慧当代大学生出生于改革开放之后，绝大多数都是独生子女，正处于改革开放和建立社会主义

7、市场经济的新时期，面临着各种思潮和价值观念的冲击和碰撞，受此影响，部分大学生道德观念出现混乱，道德行为出现滑坡，道德行为出现滑坡，道德状况不容乐观。一、大学生道德素质现状1.功利思想明显，价值取向扭曲，具体体现在价值观取向上过于急功近利，敬业意识比较淡薄，理想追求淡化，在得到别人资助时心安理得，不思感恩与回报，一些学生过分关注自我价值，把实现较高经济收入和安稳生活视为人生追求的核心，从而造成价值取向扭曲，甚至形成极端的自私人格，在索取与奉献关系上则一味地强调索取，造成个人贡献与社会索取失去平衡。2.缺少社会公德

8、意识，生活行为失范。部分大学生对日常生活的细节不够重视，缺少检点，在维护社会公共利益这方面，不少学生对这一体现大学生责任与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范，个人感情问题一直困扰着不少大学生，处理不好恋爱与就业，爱情与性等诸多问题导致抑郁，敌意等心理症状，造成未婚同居，未婚先孕，为情自杀，他杀等诸多问题。3.拜金思潮泛滥，贪图安逸享乐。二、导致大学生道德缺失的因素1.家长过分溺爱所致