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时间:2018-08-26
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1、幼儿师范学校美术课堂渗透法制教育的教学研究[摘要]幼师美术课是学生重要的艺术必修课,是学生基础教育的重要组成部分,是提高学生素质教育的重要课程。在进行美术课的同时,合理进行法制教育的渗透,可以在培养学生审美观、艺术创造力的同时更好地树立正确的人生观,为学生在美术课学习中形成良好思想和品质奠定基础。[关键词]学生美术课法制教育现代社会是一个法制的社会,在幼师学校加强对未成年人的法制教育是未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。美术课是幼师的重要必修课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是
2、社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在幼师教育中有极其重要的作用,然而,目前我国的幼师学校法制教育普遍存在教学较枯燥、内容与学生实际生活相差较大、缺乏生活实效性等问题,导致学生在法制教育课堂中被动地接受法制教育,难以达到学校开展法制教育的目标。如今,在美术学科教学中渗透法制教育,使学生在巩固学科知识的基础上拓展了自己的视野和思维深度,了解法律与学生们生活息息相关的紧密关系,帮助学生多方面多角度了解法
3、律对我们实际生活的积极作用,使法制教育更加生动,让学生在学习中获得学科知识和法律知识的双丰收。一、幼师美术课堂渗透法制教育的原则在幼师法制教育中形成学科渗透,这样的教育优势是法制教育其它途经无可比拟的。幼师法制教育在美术学科中渗透是一项有目的、有计划的教学活动,它必须要求教师将法制教育列入学习教学目标之中,在备课和学科教学中要善于开发教材所包含的法制教育因素,并在开展学科教研活动时将其作为研究项目。美术教学中渗透法制教育必须将美术学科教学内容与法制内容有机自然地结合起来。不能把学科教学上成法制课,要
4、根据美术学科的特点和凭借美术学科教材,在美术教学中恰当地把握尺寸,潜移默化地进行渗透。美术学科教学的法制教育渗透,还必须富有情感性,必须讲究氛围,必须在教学过程中动以真情。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybus
5、linesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus学生是教学的主体,学习的主人,这就要求教师教育工作必须既遵循学生认知的规律,又要符合思想教育的规律,只有找准渗透点,思想教育才能直透学生内心,达到理想的教学效果。二、幼师美术课堂渗透法制教育的方法在幼师美术课中渗透法制教育,应根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使美术学科教学中的法制教
6、育收到实效。根据原则和幼师美术课程的分类特点我们可以归纳出几种幼师美术课堂渗透法制教育的方法。1、美术审美与法制教育的渗透在幼师美术课程中审美教育对学生们有着巨大的潜移默化的作用。学生通过美术课程特别是美术欣赏课程增加自身的审美素养,接受美的教育和熏陶,可以不断积累和升华自己对美的体验。当今的人们往往因为对物质利益的追求,而忽视了人的精神需求。美术教育因为它的课程特点,使学生在认识、形成真、善、美这些做人的基本法制素养方面,成为重要的渠道。例如在一次美术欣赏课中为了让学生更深入了解我国现存艺术作品的
7、历史和背后的故事,加强学生爱国热情和热爱中国文化的思想感情,我特意找到了中央电视台录制的大型纪录片《故宫》让学生观看了其中《故宫书画》这一集。在这集中学生不仅欣赏了我国最经典的几幅绘画作品还了解了它们背后真实的历史故事,当他们知道溥仪和溥杰曾经悄悄的将无数故宫珍藏书画偷运出宫到处变卖时,学生们产生了深深的厌恶和谴责,他们知道是因为当时我们的国家不够强大还没有健全的法律保护才使得很多珍贵的文物流失损坏。在这样的教育中我发现学生真正的体会了这些艺术文物的珍贵,感受今天的民主法制社会来自不易,产生了浓烈的
8、爱国热情,从内心自然地得到了教育。2、美术创作与法制教育的渗透教育家曾经说过“艺术作为生命的表现,因它显著的感情效果和多样的社会机能,一直被视为有效的教育手段”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYi
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