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1、大众文化影响下的大学生价值观教育[关键词]大众文化;主流文化;大学生;价值观教育[摘要]大众文化以平等化的参与、多样性的选择以及娱乐性的表达方式等特征对大学生价值观的形成产生潜移默化的影响。一方面,大众文化为大学生提供了民主表达的平台和丰富多彩的人生选择机会,另一方面,大众文化又容易引起大学生价值观的认知混乱和判断错误。因此,大学生价值观教育要正视大众文化具有广泛影响的事实,在价值观教育中注重主流文化大众化的表达,注重开展均衡的价值观教育,并在引导社会主流价值观的同时充分尊重大学生的个性选择。[中
2、图分类号]d641 [文献标识码]a [文章编号]0257-2826(2012)01-0087-06一、文化、大众文化对价值观形成的影响价值观“作为人类特有的一种精神状态,它是指人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统。”也就是说,价值观念是人们关于什么是好、什么是坏、怎样为好,怎样为坏,以及自己向往什么、追求什么、舍弃什么、拥护什么、反对什么等等的观念、思想、态度的总和。从形式上看,价值观具有不同于科学认识系统的特殊思想和精神形式。构成价值观的思想形式则主要是信念、信仰和理想。“信念”产生于人们在
3、实践中所获得的知识和经验,是以经验和记忆中的某些事实为根据的,它对未来事实的想象、预料和推断是以事实为前提的合乎逻辑的推论。“信仰”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfata
4、l,whennightcame大众文化影响下的大学生价值观教育[关键词]大众文化;主流文化;大学生;价值观教育[摘要]大众文化以平等化的参与、多样性的选择以及娱乐性的表达方式等特征对大学生价值观的形成产生潜移默化的影响。一方面,大众文化为大学生提供了民主表达的平台和丰富多彩的人生选择机会,另一方面,大众文化又容易引起大学生价值观的认知混乱和判断错误。因此,大学生价值观教育要正视大众文化具有广泛影响的事实,在价值观教育中注重主流文化大众化的表达,注重开展均衡的价值观教育,并在引导社会主流价值观的同时
5、充分尊重大学生的个性选择。[中图分类号]d641 [文献标识码]a [文章编号]0257-2826(2012)01-0087-06一、文化、大众文化对价值观形成的影响价值观“作为人类特有的一种精神状态,它是指人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统。”也就是说,价值观念是人们关于什么是好、什么是坏、怎样为好,怎样为坏,以及自己向往什么、追求什么、舍弃什么、拥护什么、反对什么等等的观念、思想、态度的总和。从形式上看,价值观具有不同于科学认识系统的特殊思想和精神形式。构成价值观的思想形式则主要是信念、信
6、仰和理想。“信念”产生于人们在实践中所获得的知识和经验,是以经验和记忆中的某些事实为根据的,它对未来事实的想象、预料和推断是以事实为前提的合乎逻辑的推论。“信仰”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,
7、duetomissedfatal,whennightcame是人们关于最高(极高)价值的信念。信仰是信念的一种特殊的、强化的、高级的形式。人们信仰什么总是有所不同,并且会随着历史发展而演变。信仰的形成既受到社会历史条件的制约,也受到社会文明发展和传播的影响。“理想”以未来的实际形象为标志,它为人的思想和活动及其结果提供着自觉的典范或“样板”。价值观作为人们基于经验和知识而产生的对行为和思想的判断标准,作为人们对于未来社会发展的预期,既是社会的规范,也是个体的自我选择的结果。毋庸置疑,价值观总是受到
8、人们的经济基础、社会地位和文化水平的制约。同时,每一个时代的价值观的形成既是当代社会生活的反映,也深深地受到历史与传统文化的影响。因此,价值观的形成是一个复杂的过程,也是各方面因素交互影响的结果。相对于其他因素而言,文化与价值观的关系更为密切。从一定意义上来说,价值观就是文化,但是两者的形成和嬗变轨迹不同,影响和作用人的方式也不尽相同。文化对价值观的影响表现在:(1)文化中蕴含着价值观。一些文化现象、文化商品、文化活动本身蕴含着、折射着价值观和价值内涵,比如“择偶类”located
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