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1、大班健康活动《好玩的毛巾》活动背景毛巾是幼儿在生活中非常常见的物品,颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的兴趣,根据《纲要》精神“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望”我设计了本次活动。旨在利用毛巾这一常见物品让幼儿动手动脑,探索毛巾的多种玩法,发展幼儿的走跑跳等能力,锻炼幼儿的体魄。活动目标:1、了解毛巾的多种用途。2、愿意开动脑筋,探索毛巾的多种玩法。3、乐意参与活动,萌发团队精神及荣誉感。活动准备:1、人手一条毛巾2、音乐3、筐子若干活动过程:1、准备活动,韵律活动热身带领幼儿利用毛巾运动全身,为活动的开展做好准备
2、。2、了解毛巾的用途,并用折叠的方法用其变换几何图形师:孩子们,这是什么?(毛巾)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthe
3、longMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand师:你知道毛巾的用途吗?幼儿自由回答。师:毛巾的本领可真多!这条毛巾原本是正方形的,我能把它变成三角形,你的毛巾能变吗?幼儿折叠毛巾。师:你还能把
4、毛巾变成什么形状?幼儿利用手中的毛巾变换三角形、长方形、小三角形、小正方形及小长方形等。鼓励有创意的幼儿在集体面前讲述并展示。2、探索毛巾的更多玩法师:毛巾除了可以变魔术,还可以怎么玩呢?让幼儿探索毛巾与身体的互动,如毛巾放在头、脚等部位做走、跑、跳等活动。师:瞧!毛巾变成一条小河了,你能跳过去吗?教师将毛巾放在地上,幼儿立定跳或单脚跳通过。师:小河太短太窄了,能不能把它变宽一点?启发幼儿把所有毛巾都平铺在地面上。师:小河这么宽,还能跳过去吗?鼓励幼儿用助跑跨跳的方式通过。师:哇,我这好多毛巾!想请小朋友排成小火车帮我运到那边去,可以吗?男孩排成王子
5、火车,女孩排成公主火车。我们来比赛,看谁先运完!otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbe
6、entheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教师观察比赛结果。师:刚才这一对小朋友落后了一点,想再比一次吗?这次咱们从头顶上一个一个向后传,好吗?师:还可以怎么传?幼儿自由交流,尝试。师:咦,我的毛巾怎么不见了?孩子们,赶紧
7、帮我找一找!师:原来它藏到这儿来了,毛巾变成尾巴了。想玩捉尾巴的游戏吗?赶紧用夹子把你的尾巴装好吧!小朋友们可以互相帮忙哦!玩游戏《捉尾巴》。2、放松活动师:跑得真累呀!休息一下吧,锤锤脚……教师与幼儿一起跟随音乐做放松练习。师:孩子们,瞧!我们的小毛巾都玩脏了,咱们去把它洗洗吧!带领幼儿走出活动室。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecreta
8、ry.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganiz