【生物】湖北省武汉市黄陂区第一中学2015-2016学年高二3月月考

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1、湖北省武汉市黄陂区第一中学2015-2016学年高二3月月考卷Ⅰ选择题（本大题共30小题，1--20题每题1分，21--30题每题2分，共40分）1.生物多样性主要包括的层次内容有：（）①物种多样性　　②生态系统多样性　③种群多样性　　　④基因多样性Ａ．①②③　　　　Ｂ．①②④　　　　　Ｃ．①③④　　　　Ｄ．②③④2．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清或血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2和CO2⑥需要O2，不需要CO2A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑥3．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通

2、过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．大肠杆菌B．土壤农杆菌C．T4噬菌体D．酵母菌4.某植物种群AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：（）A．65%、35%B．60%、40%　C．50%、50%　　　D．40%、60%5.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵→卵裂→桑椹胚→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→性成熟个体6.在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是(　　)A．利用花药离

3、体培养得到单倍体植株B．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株D．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株7.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（）A、用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B、将所取的组织先用胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液9D、动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡8．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．突变和基因重组会改变种群的基因频

4、率，但生物不一定进化　C．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件　D．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离9.利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是（）A.限制酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.RNA聚合酶10、作为基因的运输工具—运载体，必须具备的条件之一及理由不正确的是（　）A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便于遗传给后代B.具有一个或多个限制酶切点，以便目的基因能够与之结合C.具有某些标记基因，便于鉴定重组DNA是否在受体细胞中表达D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存11.以禽流感

5、病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　　)A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对禽流感病毒的单克隆抗体C．将浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞都是杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与禽流感病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法一定能诊断出禽流感病毒感染者12.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙

6、述中正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内磷酸二脂键键B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度相同913.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的()A.消毒灭菌B.充足的光照C.适宜的温度D.适宜的养料和激素14．是否受精的标志是()A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵细胞膜和透明带间出现两个极体15.有关基因治疗说法错误的是（）A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达

7、到治疗疾病的目的B.基因治疗的方法有体外基因治疗和体外基因治疗C.基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段D.基因治疗现在不存在困难16.下列不属于细胞工程技术的是（　）　A.利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物B.利用体细胞融合技术生产单克隆抗体C.通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌D.利用细菌的连续培养技术生产抗生素17.获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）A、从基因组文库中获取B、从cDNA文库中获取C、利用PCR技术获取D、从含目的基因生物