数学课堂 “情境链串起问题串” 例谈(吴爱青) (1)

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1、数学课堂“情境链串起问题串”例谈瑞安市新纪元实验学校吴爱青【内容摘要】本文从“用情境链串起问题串要有趣味性、生活性、、自然性、活动性”等方面来创阐述将教学内容分散地设计在相联系的情景的中，形成“情景链”，引发相对独立的又有着一定逻辑关系的问题，形成“问题串”。“用情境链串起问题串”能营造学习气氛，激发学习数学的兴趣，培养思维能力，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。【关键词】：情境链、问题串、趣味性、生活性、自然性、活动性数学教学是对数学课程的具体实施，是为达成一定的数学课程目标、在特定的环境条件下所展开的教学活动。数学课程标准中指出：教学中不仅要考虑数学的自

2、身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的生活经验出发，将教学活动置于真实的生活背景之中，为他们提供观察、操作、实践探索的机会。从而达到激发和培养学生学习数学的兴趣，使学生自主地参与数学学习的过程。为此，我设想在尊重教材的知识性的前提下，对教材的呈现方式，对教材的生活性、趣味性、可活动性等方面作一些改造，对“情境链串起问题串，提高课堂教学效益”作一些探索和积累，所谓“情境链串起问题串”，是选取学生熟悉的生活情景，或直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情景进行加工或自己创设学生感兴趣的现实生活情景，将其贯穿起来，并按照一定逻辑结构精心设计一组(一般

3、在三个以上)有效的问题．构建适当的问题串。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor

4、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand数学课需要学生注意力高度集中，思维积极活动才能完成学习任务。而对于小学生来讲，课堂注意力集中的时间相对较短，如果我们把课堂上学习的内容通过创设相关联的一组情景将整节课链接成“情景链”，即整堂课中围绕着一个主

5、题的大情景来组织教学，将教学内容分散地设计在相联系的情景的各个环节中，即各个“情景链”中。从而引发了一系列相对独立的又有着一定逻辑关系的问题，形成“问题串”，教学时借助这个现实生活的背景，加强了“书本世界”与学生“生活世界”的沟通，这无疑会大大增加所学知识的趣味性和吸引力，防止学生“注意力疲劳”，有助于营造“动态生成”的课堂。这种学习活动不仅是让学生将已有的知识灵活运用于实际，而且要从这个学习过程中有所发现，获得新的数学知识和方法.。“用情境链串起问题串”能营造一种现实而富有吸引力的学习气氛，激发学生学习数学的兴趣与动机，集中学生的注意力，诱发学生思维的积极性

6、，引起学生更多的联想，从而更加自主地参与知识的获取过程、问题的解决过程.因此，教学中，教师要有意识地“用情境链串起问题串”，使学生因问题而生奇，因问题而生趣，从而诱发他们积极地探索，培养思维能力，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。下面就小学数学课堂教学中“用情境链串起问题串”谈谈我的看法和感受。一、用情境链串起问题串要有趣味性。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommit

7、teeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderofthe

8、CountypartyCommitte