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时间:2018-08-25
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1、山东省济南一中2015-2016学年高二上学期期末考试(文科)一、单项选择题(共40题,每题2分,共80分)1.人体内细胞生活的液体环境称为内环境.唾液腺细胞生活的内环境是( )A.组织液B.血浆C.淋巴D.唾液2.内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境.下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )A.人体的细胞内液构成了内环境B.人体的细胞外液构成了内环境C.内环境稳态是体液调节的结果D.内环境的理化性质随环境变化而变化3.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境.下列不属于人体内环境成分的是( )A.抗体B.葡萄糖C.呼吸酶D.神经递质4.人体内含有
2、大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液.图表示人体体液主要成分之间的关系,①→③分别表示( )A.血浆、组织液、淋巴B.组织液、血浆、淋巴C.淋巴、血浆、组织液D.血浆、淋巴、组织液5.甲乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现甲狗有唾液流出,乙狗没有,这一实验说明( )A.灯光对甲狗来说为无关剌激B.灯光对乙狗来说为非条件刺激C.灯光对甲狗来说为条件刺激D.灯光对乙狗来说为条件刺激6.如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述不正确的是( )40A.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化B.③释放的神
3、经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.①能接受各种刺激,引起②的反应7.手偶然碰到针尖时产生的反应时( )A.痛和缩手同时出现B.先感觉到痛,接着缩手C.先缩手,接着感觉到痛D.无法确定先后顺序8.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( )A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋只传导到视觉中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与9.在奥运会期间某运动员踝关
4、节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛.该药物作用的结构最可能是( )A.神经中枢B.突触C.感受器D.效应器10.兴奋在两个神经元之间通过突触传递,图为突触结构模式图,下列叙述错误的是( )A.在突触中信号传递方向是b→aB.①表示突触小泡,内含神经递质C.②表示突触间隙,内含有组织液40D.③表示突触后膜,含有递质受体11.由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是( )A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和肾上腺皮质激素C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素12.人体进食后血糖浓度升高,
5、此时分泌量明显增多、促进血糖浓度降低的激素是( )A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.胰高血糖素13.体温恒定对人体正常的生命活动至关重要.人的体温调节中枢位于( )A.脊髓B.下丘脑C.脑干D.大脑皮层14.人吃的食物过咸时,可能出现的变化是( )A.尿量增多B.细胞外液渗透压降低C.肾小管重吸收水分减少D.抗利尿激素分泌增多15.人长时间未饮水时,细胞外渗透压升高,产生口渴的感觉.此时分泌量增多、促进肾小管和集合管重吸收水的激素是( )A.胰岛素B.生长激素C.抗利尿激素D.甲状腺激素16.如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系(a
6、、b、c代表激素).下列有关分析不正确的是( )A.甲为垂体B.激素a为促甲状腺激素C.甲状腺细胞是激素b的靶细胞D.当体液中激素c含量过高时会抑制下丘脑分泌激素a4017.人体免疫系统有三道防线,能参与第二道防线的免疫细胞是( )A.B细胞B.T细胞C.吞噬细胞D.记忆细胞18.经临床检测证实,患过流感的人,其体内含有相应的抗体,人体内产生抗体的细胞是( )A.效应T细胞B.吞噬细胞C.效应B细胞(浆细胞)D.记忆细胞19.病毒侵入机体细胞后,细胞免疫将会发挥作用.在细胞免疫中,与靶细胞密切接触,并使靶细胞裂解死亡的细胞是( )A.B细胞
7、B.效应T细胞C.T细胞D.浆细胞(效应B细胞)20.将燕麦胚芽鞘做如图所示处理,一段时间后燕麦胚芽鞘将( )A.停止生长B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长21.与植物顶端优势有关的植物激素是( )A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯22.植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质.下列各组物质中,均属于植物生长调节剂的是( )A.生长素和赤霉素B.乙烯利和2,4﹣DC.脱落酸和赤霉素D.乙烯和细胞分裂素4023.科研工作者对某孤岛上一种鼠展开调查研究,这种鼠个体较小,繁殖速度较快.决定此鼠种群密度最直接的因素
8、是( )A.性别比例(性比)B.迁入率和迁出率C.年龄组成(年龄结构)D.出生率和死亡率24.下列不属于种群特征的是(
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