人教版语文四年级下册期末课内阅读复习

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1、人教版四年级语文下册期末课内阅读复习 出题人：龙门浩小学郭怡课内重点课文阅读知识点滴总结1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_______手法,说明了___________________。接着运用、修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：__ _、___   、______。用“感觉不到流动”突现漓江水______的特点；用“能看见江底的沙石”体现漓江水______的特点；用“一块无瑕的翡翠”形容漓江水______的特点，文章使用排比句的好处是。2、《桂林山水》 开头引用名句“桂林山水

2、甲天下”，此句为全文的____________。 3、①“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.  4、《记金华的双龙洞》 如写外洞用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明外洞的特点，这是用_______的方法。写内洞用“大概有十来进房子那么大”来说明内洞的特点，这是用_____方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出空隙的特点,同样，“这些石钟乳

3、和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”中 强调了石钟乳（选段） 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。  1、这段话选自《                    》。  2、这段话描写了        和       。  3、外洞的特点是          ，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（   ）、（   

4、）两种方法。  A、打比方    B举例子   C列数字   D拟人5、《七月的天山》作者用()的方法展示了天山（）、（）、（） 这三方面的美景，其中课文第二自然段从到、由及，运用修辞手法，依次描绘了天山的、、。6、《中彩那天》故事以_________和“我”的_________过程为线索展开。 ①“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”  这话出自_____之口。这句话告诉我们__________________________otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredbackt

5、oJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,

6、DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand____。这句话为下文（作用）。②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 对句话的理解是：________________________________________读了文章，想想：父亲面临的道德难题究竟指什么？父亲是如何解决的？7、 《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时，以自己的言行维护了个人________，赢得了

7、别人尊重，从而改变了自己命运的故事。 本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要_____、_____、_______；另一方面也反映了杰克逊_______，看重人品的长者风范。“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这是描写年轻人的句子，从这句话我们可以体会到哈默当时、。“他的喉结上下动了动”，“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”前一句让我们感受到年轻人为了克制自己对的渴望，后一句让我们感受年轻人，即使饿到了极点，他也要坚持，让我们感到。“先生，那我不能吃您的

8、东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这句话让我们体会到表现了他的