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《人教版小学语文四年级下册期末课内阅读复习试题全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新课标人教版四年级语文下册期末课内复习一读课文完成填空《桂林山水》人们都说r”我们乘着木船在漓江上,来桂林的山水。这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间江上,让你感到像是走进了的画卷，真是1、开头引用名句"桂林山水甲天下"，此句为全文的。2、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了手法，说明了接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点；、。用"感觉不到流动"突现；用"能看见江底的沙石"体现；用"一块无瑕的翡翠"形容。3、①"漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。"为什么把漓江水比作是"无
2、瑕的翡翠"呢？这是因为•这句话抒发了作者对漓江水的之情.我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1s这段文字选自课文《》，描写了-2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文填写标点。4、桂林的山的特点是、、。文中最能体现桂林的0T奇"的特点的词语有、、。5、找出你最喜欢的比喻句划上〃",再写一个描写水的比喻句。6、文中三次出现带有〃啊"的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。7、本
3、学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法！《记金华的双龙洞》1.本文的作者是。作者游览的地点是，时间是。游览的顺序依次是、、，，最后。2・〃孑L隙〃的特点是。表现在3•内洞的特点是、、。重点写了的特点。4、《记金华的双龙洞》写外洞的宽敞，用’在那里聚集一千或是八百人开个会,—定不觉得拥挤"来说明，用的方法。写内洞的大，用"大概有十来进房子那么大"来说明，这是用方法。写孔隙则以自己的好奇和"挤压"的感觉，真实地写出窄小的特点。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，
4、都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这—丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上,各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。_路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。在空口抬头望，山相当高，突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去,仿佛到了个大会堂，周围是石壁,头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自《》。2、〃那一簇〃时’簇〃字用音序查字法应查(X它在短文中的意思是()：①
5、聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。②极新，常用来形容衣服。③量词，用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。()()()()4、仿照"或浓或淡"这种结构写词语；5、模仿文中划线部分，用〃……时而……时而……”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候，用〃在那里聚集一千或八百入开个会，一定不觉得拥挤"来说明，你觉得这样介绍有什么好处？7、从〃溪声也时时变换调子"这句话，你体会到作者当时怎样的心情？《中彩那天》母亲常安慰家里人："一个人是呀,中彩那天的时候,是的时候。1、《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了选择了做到了,2、《中彩那天》故事以和〃我"的过程为线索展开。玄〃一个
6、人只要活得诚实,有信用，就等于有了一大笔财富。"这句话出自之口。这句话告诉我们•与下文的〃是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。"这句话相照应。我对这句话的理解是:”过来，孩子。'‘母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103o中奖的那张号码是05102o母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我丫K字代表库伯，你父亲的同事。"原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。"可是，库伯是有钱人，我们家穷
7、呀r我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晩饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后,回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我能在括号里填上恰当的词。()的事情(2、在文中找出下面词语的近义词。教导一())地安慰印痕一((
