人教版四年级语文下册课内阅读复习题

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1、人教版四年级语文下册课内阅读复习题一、阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（  ）如此，普罗米修斯就

2、是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在（  ）内填上关联词。(1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序（  ），音节（  ）用部首查字法应查部首（  ）再查（  ）画，（  ）结构，组词为（  ）。（3分）3、把画“～～～”的句子换个说法。（2分）4、请写出下列词语的近义词。（4分）敬佩（  ）惩罚（  ）饶恕（  ）坚定（  ） 5、文中画“    ”的句子

3、，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“    ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分）二、天边的红霞，（  ）的微风，（  ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（    ）、（    ）的田园风景画。1．根据课文内容，把课文补充完整。2．文中的“他们”指的是              。3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。三、本短文课本163页选读内容泉太好了。泉池是差（chāchà）不多见方的，三个泉口偏西，北边便（piánb

4、iàn）是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉（jiàojué）得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么（纯洁），永远那么（活泼），永远那么（鲜明），冒，冒，冒，好像永远不感到（ 疲乏），只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。1、在括号里填上合适的词语。（1.5分）2、给带●的字选择正确的读音画上“  ”。（1.5分）3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。（3分）摘抄：                           

5、                     认为好的理由：                                         4、请你根据文中画“　　”的句子自己提出一个问题，然后自己回答。（3分）试题问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回答：                                               5、本文主要讲了什么事？告诉了我们什么道理？请简要回答.(3分)6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢？（3分）四、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。（12分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海

6、边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。天啊  我听见同伴说  看我们做了些什么  这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在“——”上标上正确的标点符号。（2分）2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（  ），用

7、部首查字法，应查（  ）部。我还能填：无（  ）无（  ）      无（  ）无（  ）。（3分）3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（        ），形容数量多的词是（      ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分）4、“补救”在文中指的是                                      （2分）5、从这个故事中懂得了                                     （2分）五、绿遍山原______，子规声里