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时间:2017-11-13
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1、2008——2009年“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案一、指导思想:为了提高我校学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,我校决定在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动。为了让我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高,通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动,逐步在全校形成“人人会唱歌,个个能跳舞,基本会乐器”的局面。二、活动内容及形式:本届“大家唱、大家跳”艺术教育活动以“合唱、校园集体舞和广播操;器乐培训”三个项目为主要内容。要求各班全体学生参加以上三个项目的交流和展示。1、通过广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,在全校形成“人人会唱歌、个个能跳舞,基本会乐器
2、”的局面。“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”“集体舞”和器乐培养等教育项目。合唱教育项目的教学内容以现行《音乐》教材中的合唱歌曲和教育部定期推荐的其他合唱歌曲为主,各地创作和改编的合唱歌曲为辅;集体舞教育项目的教学内容以教育部推荐的校园集体舞为主,各地创作的舞蹈和自编韵律操、健美操为辅;器乐特长培养的教学内容是以学校为主,成立器乐队,形成学校有特色人人有项目的局面。在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动过程中以学校为基础,以班级为重点。2、要引导学生树立正确的审美观念,让“大家唱、大家跳”艺术教育活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。3、要把“大家唱、大家跳”艺术教育
3、活动列入学校教育教学的整体计划,10月底举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动。三、活动主题:我爱我的祖国,以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现学生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求觉悟、追求快乐、追求知识”的校园文化特色。四、领导小组:组长:马喜林副组长:张宝山成员:张玉华马振涛各年级班主任歌曲准备:张玉华设备准备:马振涛器乐准备:张玉华五、参加对象:全体学生六、活动时间安排:(一)、总体时间安排1、2009年9月18日,召开筹备会,制定我校“大家唱、大家跳”艺术教育活
4、动方案,安排工作任务。2、2009年9月18日——22日,以班为单位制定活动计划,召开班队会。3、2009年9月22日——10月20日,以班为单位学习、排练。4、2009年10月下旬:参加学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动现场展演。(二)、各组训练时间安排:1.合唱训练时间:周三班团活动下午第四节2.校园集体舞训练时间:每周每班用一节体育课学习3.广播操训练时间:每周课间操训练(三)、训练时间训练内容训练地点负责人或辅导教师1、广播操:各班班主任及体育教师2、合唱队:各班班主任及音乐教师3、集体舞:何勤、程为民各班班主任及音乐教师七、具体措施:做到“四个一”1.每天活动一小时。2.每节
5、课前一首歌。3.每班包建一支队。4.每师包会一段舞。八、参评要求:展演的作品要突出活动主题,抒发广大学生对祖国无限热爱的赤子之情,讴歌祖国发展的巨大变化,热情歌颂伟大祖国的壮丽山河,体现思想性和艺术性的统一。具体要求为:分年级组织比赛,届时,分别举办合唱、校园集体舞和广播操专场展演活动,由各年级组织教师评委参加评选。(一)合唱项目1、合唱伴奏由班级自己准备,或将曲目名称上报张玉华老师,合唱指挥原则上应由本班学生担任;2、合唱项目需演唱2首作品(演唱曲目可从我校“大家唱、大家跳”艺术教育推荐曲目中选择)。(二)校园集体舞项目校园集体舞展示内容为教育部推广的校园集体舞。(三)广播操项目1、
6、广播操领操人员由本班学生担任;2、广播操展示内容为教育部推广的新编中学生第三套广播体操。九、有关要求:1、各班自即日起,共同协商,全方位考虑,选拔出全面、出色的选手。2、各班主任根据活动主题,制定细致的训练方案,多渠道搜集素材,积极组织学生进行训练,确保活动效果。3、学校教导处、政教处为本次活动组织者,要积极做好指导教师课务、节目后勤等方面的协调、配合以及节目督促等工作。4、各组之间积极配合,相互交换意见,使节目质量达到最高水平。5、音乐、体育教师及班主任在此期间要求学会校园集体舞。白山中学综合组二OO九年九月十一日2008——2009年“大家唱、大家跳”艺术教育活动纪实2010——2
7、011学年艺术教育活动方案一、活动宗旨读书孝道。读书中摘抄使人明智,读书中摘抄使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校决定开展艺术教育摘抄、创作活动,旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书从书中学习好的美文、好词、好句、好段摘抄下来,学会摘抄;让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读摘抄的快乐。开展孝园故事征集活动,弘扬中华民族的优良传统,使学生知道什么是孝道。
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