八年级政治上册第三单元教案

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1、八年级政治上册第三单元教案(2009-07-2611:02:30)转载标签：教育分类：初中政治教案第三单元；在合作中发展第五课：合作竞争求发展教学目标知识目标：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的重要意义，正确理解合作与竞争的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。能力目标：能正确对待生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的习惯。情感态度价值观目标：树立竞争合作意识，既要勇敢参与合作与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质。重点和难点“生活需要合作”是本课学习的重点。“竞争不忘合作”是本课学习的难点。教学方法亲身体验，启

2、发引导问题提纲1、我们为什么要合作？2、既然合作又为什么要与人竞争？3、合作与竞争是什么关系？教学过程21世纪是一个充满合作的世纪。联合国科教文组织的报告《教育---财富蕴藏其中》指出，学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。同时，21世纪也是充满竞争的世纪，竞争已经遍布世界的每一个角落。在生活中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。芸芸众生因合作而拉近了距离，大千世界因竞争而充满活力与生机。时代的发展，要求我们要善于合作，敢于竞争，以应对信息社会的挑战。一、合作使生活之路更宽畅1、生活中处处有合作。maintenancemeasures,thereisabigsecuri

3、tyrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（1）环视我们的周围，只要你稍加留意，就会发现生活中处处有合作的场景：从同学之间的互相帮助、一起学习，到工人之间的分工合作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立。。。。。。可以说合作无处不在，无时不有。

4、你能说说自己与他人进行过哪些合作吗？（2）我们为什么要与人合作呢？合作是一种力量，也是一笔财富。在历史上，我们正是靠着集体合作的力量，告别了愚昧和野蛮，迎来了现代和文明。历史证明，无论什么人要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。独学而无友，则孤陋而寡闻。通过合作学习，互相帮助、互相启发，彼此交流。我们可以获得更多的信息，弥补自己的不足，提高我们的能力。同时，在集体互帮互助的氛围影响下，我们还会感受集体的力量，体会成功喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合作，往往有助于事业成功。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，一个人的力量总

5、是有限的，通过合作我们可以借助别人的智力、能力和才干，借助友情的滋润来更好地完成我们的事业。善于合作是时代的要求。随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与人合作的人。（3）引申理解：合作并不是依赖：合作并不排除自力更生与自主创新。（举例子：中央远大空调集团、海尔集团和奇瑞汽车集团）二、竞争不忘合作1、感谢对手（1）资料阅读P65“。。。。。。击到一个对手有使很简单，但没有对手的竞争是乏味的。我们的企业能够发展壮大到这一步，应该感谢对手时时施加

6、的压力。正是这些压力，化为我们战胜困难的动力，进而在残酷的市场竞争中始终保持一种危机感。。。。。。”我们为什么要感谢竞争对手？竞争和合作是相伴相生的，竞争也是生活中的一种普遍现象。在生活中，我们需要合作也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手竞争的过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展的更快。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8buste

7、rminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、竞争最理想的结果是“双赢”（1）竞争是不是就是不择手段、你死我活的战斗？生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。不择手段、你死我活的战斗是置法律与道德不顾的不正当竞争，最终的结果只能是害人害己。（2）我们应该如何正确理解