公众对大学生道德素质的评价

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1、公众对大学生道德素质的评价，以及对当代大学生道德素质的要求程度摘要：大学生是天之骄子，当代大学生的道德素质如何？当今社会对大学生的道德素质要求又是怎样的？通过此文，作者将通过一些客观的数据，尽可能客观真实的了解和反应当代大学生的思想状况和道德水平，发现大学生中存在的一些思想道德问题，并提出解决这些问题的可行的建议。关键字：大学生 思想道德素质 现状 对策中华民族一直是礼仪之邦，一直把教育放在一个重要的位置上。千年前古人著的《大学》一书，开篇第一句就是大学之道，在明明德，在清明，在止于至善。短短十二个字，就对大学生的思想道德素质做出了

2、清晰明确的要求，大学生，就要掌握正确的道德，要清正城市，要做到做好。当今的象牙塔是不是还是这样的纯净？我们当代的天之骄子是不是符合古人提出的要求呢？这个社会对我们当代大学生的要求又是怎么样的呢？下面，让我们对上述问题就行一些讨论吧。为了对上述问题进行一些客观实际的调查，我进行了一次小范围的问卷调查，调查表我将附在论文之后，具体的调查数据如下：社会对大学生的评价中，有15%的受访者表示当打大学生思想道德素质优秀，37%受调查者表示当代大学生思想的的素质良好，20%觉得一般，20%觉得差，8%觉得很差。由此可知，社会公众对当代大学生的思

3、想道德素质整体上是好的，但是并不像想象中那样一边倒的赞扬，在调查过程中，有些人对当代大学生大加赞扬，有些漠不关心，还有些把我们批得一文不值，可见社会对大学生是有各种要求和限制的，我们不能只是生活在象牙塔里，不能只是沉浸在自己的想象里，我们要做的还有很多。接受调查者多觉得当代大学生普遍吃苦耐劳的精神不够，从我们这一届开始，90后开始大面积上大学，生长在独生家庭，从小娇生惯养，这方面，我们确实没法跟我们父辈他们比。此外，许多人觉得当代大学生消费很高，在自己还没有收入能力的情况下，花钱大手大脚，此外，公众还觉得大学生缺少锻炼，身体素质较差

4、等等。当然，还有优秀的方面，公众普遍觉得，当代大学生思想比较活跃，创造力比较强等等。在对同学的调查中，问题主要集中在恋爱问题和学习问题上，我也就这两个问题进行详细的阐述。本次调查发现社会对大学生恋爱大多数持支持态度，但还是有相当比例的人反对。公众反对大学生恋爱的主要理由集中在两点：一是影响学习；二是成功率太低，大学情侣能修成正果走进婚姻殿堂的微乎其微。在同意大学生恋爱的公众当中，通过谈话发现有绝大部分人对情侣之间的亲密行为表示反感。尤其大学生在公共场合“情侣之间的动作过于亲密”被视为最普遍、最典型的负面表现。还有就我们学校周边实际情

5、况研究，人们对大学生情侣提前“性生活”完全反对态度。就这方面，我们调查了社会对大学生恋爱中的爱情纯度与浓度的看法。从改革开放初期大学生恋爱的隐蔽状态到目前公开或半公开的状况，体现了社会和学校管理层对于大学生恋爱越来越倾向于宽容和理解。但从数据返回的结果显示，只有23.8%的人认为目前大学谈恋爱是出于“真诚相爱”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds

6、(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender的目的。而绝大多数的人认为大学生恋爱是因为“生理、心理需要”。“排遣孤独”与“大家谈，随大流”分别也占了很大部分比例。因此社会依然不看好大学生的恋爱观。造成这种现象的主要因素是，大学生一方面受西方“性自由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关，同时与大学生性心理发育不成熟及

7、角色的特殊性也有联系。因此，学校应该加强对大学生恋爱的正确引导。可以从以下方面抓起，一是开设指导大学生们正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育；二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件；三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。我国大学现行的教育制度，决定了大学生学习态度比兴趣更重要。我国大学实行专业教育，而不是兴趣教育，是教你学啥你学啥，不是你想学啥就学啥。这就是说，不

8、管你是否喜欢你的专业，或者你学到一半不喜欢了，你都要认真的学下去，才能成一个优秀的毕业生，这是由态度决定的。兴趣，则恰恰相反，有的大学生喜欢谈恋爱，有的喜欢玩网游，这对大学生有利吗？——学习态度决定了大学生是否能成为学有所成的人才，因