一次函数基础训练试题

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时间:2018-08-24

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1、1、阿依扎达:这名学生是我们班的学习标兵、德育标兵,各科成绩优异,品学兼优,各科老师都喜欢,担任班里团支书一职,工作认真负责,出色完成各种工作,是老师的好助手。但是不善于展现自己,缺乏勤学好问精神,历史和生物成绩还有很大的上升空间。今后要努力的方向是全面发展,争做三好标兵,带动大家学习,加强和同学交流。2、赵欣怡这名学生是我们班的班长,是一名优秀班干部,是我们班的进步之心,学习标兵、德育标兵,严格要求自己,积极进取,一直在进步。不足之处在于缺乏勤学好问和钻研精神,虽然不偏科,但是各科成绩还有很大进步空间。今后要努力的方向是弱的科目要多问,尤其是数学,缺乏钻研精神,带动大家学习

2、。3、景治奇成绩一直上不去,成绩一直处于这个位置,缺乏上进心,没有目标,比较懒。英语下滑很大,各科成绩都不理想。今后要改进的是做一个有上进心的人,有奋斗目标的人,多在学习上表现自己,各科权衡学习。4、姜东东上个学习成绩名列前茅,是我们班的学习标兵,这个学期成绩下滑很大,各科成绩和以前相比全部下滑,缺乏勤学好问精神,作业完成质量差,本学期对待学习没有上个学期认真,上进心不足。今后要努力5、孙慧杰这名学生是我们班的德育标兵、文雅之星。能够严格要求自己,很文静。但是成绩一直上不来,缺乏上进心,心中没奋斗目标,重来没有主动找过老师问题,缺乏勤学好问精神和认真劲。今后要努力6、热比提该

3、生一直偏科,偏理科,语文、英语、生物有进步,上进心很强,但是成绩不稳定,学习不扎实,一门科目进步,一门科目下滑,尤其是政史地生,进步空间很大,今后要多背,多记,家长督促孩子各科均衡学习。7、张杨劳动标兵,劳动积极,责任心极强,关心集体,善于思考,上进心强,听课认真,不足之处在于成绩一直上不去,课后学习效率不高,粗心大意,马马虎虎,缺乏勤学好问精神,严格要求方面不够。英语要多背单词、多读课文,各科还有很大的提升空间。8、牛慧杰优秀班干部,担任班级卫生委员和劳动委员,工作认真负责,关心集体,乐于助人,不足之处在于学习不够认真,上进心不足,对待学习思想上有所转变,上课爱说话,听课效

4、果不好,从来不主动问老师,缺乏目标,没有复习计划,今后要努力的方向是转变学习思想,把思想转移到学习上来,多问老师,多问同学,多背、多记9、马瑞瑞民族团结标兵,担任班级副班长,管理班级纪律。责任心强,关系集体,尊敬师长,团结同学,不足之处在于学习马虎,不认真,懒,背的少,记得少,上进心不强,缺乏持之以恒精神和吃苦耐劳精神,自我约束力不足。今后要加强英语、政治、历史的学习,要多背、多记、多复习巩固,把成绩提上来。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1

5、-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1、郑冰冰该生是我们班的团结之星,关心集体,每次手抄报和黑板报都是他和几个同学出色完成,从来不让老师操心,经常操心班里学习情况,是老师的好助手,各科老师都喜欢,不足之处:成绩不稳定,学习不扎实,上进心不如上学期,除数学外,其他科目要加把劲提上来,要多背、多记2、杨丽荣该生是我们班的德育之星,十分关系集体,关

6、心同学,尊敬师长,待人礼貌,责任心强,思想正直,上进心强,最大的问题是缺乏勤学好问精神,尤其是数学,3、宋灿灿该生是我们班的进步之星,很关心集体,关心同学,责任心强,各科老师很喜欢,不足之处,自我约束力不够,上课话多,缺乏问的精神,有点懒,今后要努力的方向4、李建波该生诚实,本分,性格很内向,不爱说话,从来不让老师操心,不善于和同学老师交流,也很少表现自己,成绩一直上不去,不足之处在于缺乏自信,对待学习5、阿迪拉该生很安静,在班里话不多,和同学交流的少,责任心不强,上进心不足,6、张龙辉该生是我班的进步之星,这个学期进步很大,尤其是政史地生,进步很大,思想上转变是最大的,上个

7、学习厌学,这个学期改变很大,我想这和我们的家长有很大的联系,今后要努力的方向是把数学和英语成绩提上来7、高如萍该生做事认真,态度端正,尊敬师长,团结同学,是班级的礼仪标兵,不足之处在于学习上进心不强,成绩一直不理想,这次期中成绩下滑大,英语、政治、不背、不记,这个学期与上个学期相比开始对自己放松,开始松懈,没有给自己定一个明确的目标,今后要努力的方向是给自己定任务定目标,差的科目多下功夫,系统复习各科,不断强化学习,要持之以恒,要多问8、许文雪该生安静,懂事,尊重师长,团结同学,是我们班的生活委员,责任

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