【政治】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题

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1、黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题一、单项选择（每题1.5分，40题，共60分。）1.英国管理学家克•霍德金森说：“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须是哲学家。”这一观点强调了A.管理科学是哲学的基础             B.科学的世界观是方法论的基础C.哲学是解决问题的关键             D.认识的根本目的在于指导实践2.近来，“时间都去哪儿了”成了一个非常热门的话题，人们纷纷感慨时间易逝、岁月无情。这说明①运动是绝对的、永恒的、无条件

2、的②事物的性质无时无刻都在发生着变化③时间具有客观性，不以人的意志为转移④人们对时间的感慨取决于主体的心理感受A．①②B．①③C．②④D．③④3.关于唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学，以下说法错误的是①唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是根本对立的②唯物主义与辩证法承认世界的本原是物质的，唯心主义和形而上学则否认这一点③唯物主义都是辩证的，唯心主义都是形而上学的④哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不包括辩证法和形而上学A．②③B．①④C．①③D．②④4．下列观点与右图漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是A

3、．天地合而万物生B．未有此气，便有此理C．眼开则花明，眼闭则花寂D．凡事预则立，不预则废5．APEC期间，空气质量接近一级水平，北京天空被称为“APEC蓝”。对雾霾和“APEC蓝”下列正确的认识是①雾霾和“APEC蓝”是自然现象，其出现与否是客观规律起作用的结果②雾霾和“APEC蓝”都是人为现象，人们可以通过改变生产和生活方式控制其是否发生③能否实现从雾霾到“ＡＰＥＣ蓝“的转化，取决于人们发挥主观能动性的程度④尊重自然规律，按自然规律办事是实现从雾霾到“ＡＰＥＣ蓝”转变的关键13A.①②B.③④C.①③D.②④6．2013年1

4、0月21日，中国冰川学家和气候学家秦大河获得被誉为环境与可持续发展领域的“诺贝尔奖”的“沃尔沃环境奖”。他长期从事冰冻圈与全球变化研究，提出冰冻圈科学理论框架，并以此指导冰冻圈变化、影响及其适应与减缓问题。这说明①思维与存在具有同一性②实践是获得科学认识的唯一途径③具体科学是哲学的基础④正确的认识对实践具有指导作用A．①③B．②③C．①④D．②④7.“冬眠山药”是山东省单县农民为避开高峰上市，将本该秋末收获的山药封上30厘米厚的垄，使山药在底下“冬眠”，开春后再将山药挖出上市，价格比秋末翻了一番。单县农民能够取得高收益，从哲学

5、上看，是因为①山药在“冬眠”前后使用价值不同②他们坚持解放思想，敢于寻找新思路③他们否定了过去山药经营的一切做法④他们敢于确立新观念，坚持了实践创新A．②③B．①③C．①④D．②④8.西方对唐朝诗人是这样认为的：李白就是写月亮的，杜甫是写大众的，而王维是写悲哀的。中国与西方对同一诗人有不同的理解，反映了①对同一确定对象会有多个真理性认识②认识的差异根本上来自于实践的差异性③人们的实践水平决定着人们的认识水平④不同的人对同一事物可以有不同的反映A.①④B.②③C.②④D.①③9.右图漫画反映了A.人的主观精神是改造客观世界的可靠

6、保证B.意识能够正确认识客观事物的本质和规律C.意识活动在特定条件下可以决定客观对象D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用10．古人所说的意境，就是即使画一块石头,一条草虫,几只水鸟,几根竹子,也都要表现整个宇宙的生气，要使画面体现画家对整个人生的感悟。意境既是画家个人情感的流露，也是外在社会和自然的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。中国传统艺术的意境充分体现了A.主观和客观的统一B.实践和认识的统一C.个人和社会的统一D.自然和社会的统11.一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂

7、盛。对于13这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出①植物具有更强的环境适应性，能够主动创造自己的微型生态系统②植物通过自己否定自己，自己发展自己实现了向自身的回归③植物的生存与发展是绝对运动和相对静止的统一④植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用A．①②B．①③C．②④D．③④12.2015年被联合国确定为“国际光学年”,以纪

8、念人类在光领域的重大发现.早在1015年阿拉伯学者推论出光线的反射和折射定律,1905年爱因斯坦指出光具有波粒二象性；20世纪中叶贝尔实验室研发了太阳能电池技术；21世纪激光和量子技术的应用影响着生产和生活。光学技术的研发和应用过程说明的哲理是①科学实验具有社会历史性②客观事