为孩子的成长奠基

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1、为孩子的成长奠基2015春季学期工作总结2012级4班语文教师：张伯文赤日炎炎的夏季，我们有送走了一批学生。回首过去的日子，诸多感慨一起涌上心头：教师，传道授业解惑者也。在完成这届学生的教学工作之后，我深感做教师的不易，较好每一个学生的艰难，要较好现在的学生更是困难重重，但是作为一个教师，责任和职业道德又迫使自己不能放弃责任和义务，需要自己的付出，为孩子们的成长奠基。本学期，是这届学生在学校学习的最后一个学期，也是他们奠定未来发展的一个最重要的时间段，因此，把握好这个时间段非常重要。根据学校对毕业班工作的时间表，我尽力按部就班地有序推进教学工作。3月份，我加快教学进度，胃肠了所有新课程的教

2、学工作，在当月下旬就进入到紧张的复习应考的工作之中，为学生的六月中考做准备。复习过程中，根据我班的实际情况，制定了适合本班情况的教学计划，分阶段，以板块结构为重点积极有效推进初中阶段的语文知识的复习。十月份，以过教材为主，将初中阶段的六册教材所有内容进行全面的复习对记诵的内容进行整理，综合，要求学生积极背诵，牢固掌握。经过一个月的复习，绝大部分学生能够比较熟练地背诵课本要求背诵的内容。在复习过程中，每复习一册内容，就进行一次检测，及时对检测的试卷进行批阅，发现学生复习过程中存在的问题，对出现的一些问题，及时加以纠正，提醒学生注意。虽然经过多次的反复纠正，但是任然有一部分学生粗枝大叶，马虎成

3、自然，不认真加以改正，导致考试时丢分。尽管这样，我还是耐心的劝说学生，积极鼓励他们客服自身的毛病，力争在每一次检测中，取得较高的成绩。五月份，以板块复习为主。这一阶段的复习中，注重抓基础知识的储备，要求学生对最基础的东西进行识记，保证不写错，不潦草。对汉语语音的复习力求准确，otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorder

4、oftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand对字音字形要力求做到无错漏，规范

5、，理解五偏差。经过检测，大部分学生，基本掌握汉语拼音的拼读知识，对声调的认知也有了一定程度的提高，准确率比以前有较大的提升。对词语运用的理解，主要抓了对词语含义的理解，运用的语言环境的适应性。这一部分知识，学生大部分能够准确加以判断处理。但是一部分学生由于基础知识薄弱，在答题时任然有一定的困难，错误不可避免。在“古文的阅读与理解”的复习中，结合平时的训练，注重抓实词与虚词的含义的理解、通假字、古今异义、词类活用现象、教材古文内容的翻译的熟练运用等，同时补充课外浅显文言文的阅读量，是他们文言文知识的阅读有所延伸，能力有所提高。通过复习，大部分学生能够比较熟练运用所学知识，解决考试中遇到的问题

6、，获取较好的成绩。对“古诗词的赏析”和“背诵默写”板块的复习，主要针对教材的内容组织学生讨论、记忆，交给他们答题的方法、要领以及理解的角度等，教师在复习的过程中，督促学生记忆，检查他们的背诵情况，杜绝懒汉行为。，通过数次的检测，大部分学生都能够真确填写，降低了错误率，提高了书写的正确率。“现代文的阅读与理解”应该是复习的重点，我们分析了历次考试试卷的内容，发现学生在答题过程中，对文章的理解浮于表面，不能深入，同时没有掌握一些答题技巧，导致失分现象比较严重。鉴于此，在复习过程中，首先交给学生理解文章的一些基本方法，学会感悟文章内容，把握文章作者的感情，其次学会审阅题目，根据问题（梳理问题的主

7、干，确定答题的重点）在文章中寻找答案。第三，交给学生答题的规矩或者叫做格式，以葫芦画瓢，以期达到获取最佳答案的目标。经过训练，一部份学生掌握了答题要领，但是仍然有一部分学生不知所云，考试时我行我素。通过本学期的复习，学生有了一些进步，这是我最希望看到的结果，但是任然存在一些问题，比如：学生的学习积极性和主动性不够，或者不按照要求去完成规定的学习任务，加上有时的松懈，学生更是不认真学习。反思自己的教学行为，我认为虽然自己做