27《交通运输规划》课程教学大纲

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1、《交通运输规划》课程教学大纲课程性质：选修课课程代码：110029学时：32（讲课学时：32实验学时：0课内实践学时：0）学分：2.0适用专业：交通运输、交通工程一、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生了解目前国内外交通运输系统广泛使用的规划技术和规划软件，掌握交通运输系统规划的基本知识和基本程序；理解并熟练掌握交通运输系统规划所需要应用的理论模型；并熟练掌握对运输枢纽规划方法和交通运输系统网络规划评价技术。二、课程教学大纲说明交通运输的现代化是国家兴旺发达的重要标志之一，其在国民经济发展中的重要作用已被越来越多的人所认识。交通运输系统规划所涉及的是宏观交通运输问题。它通过对未来交通运输需

2、求的预测，对现存交通运输系统的剖析与评价，提供规划期内交通运输基础设施的发展规模与布局，以及交通运输建设项目投资序列方面的信息，以满足决策者和决策过程的需要，保证交通运输系统布局合理、协调有序地发展。本课程教学目的和任务是：通过对本课程的学习，使学生全面、系统地掌握交通运输系统规划的基本知识、基本程序、基本理论、理论模型、概念和方法，并掌握对现有交通运输系统网络规划的评价方法，为以后深入学习、研究交通运输规划及从事该学科领域实际工作奠定基础。《交通运输运筹技术》、《交通运输系统工程学》以及一定优化经济管理理论和数学知识是这门课的先修课。本课程采用课堂讲授、课后练习、适当安排课堂讨论并通过案例分

3、析等环节使学生掌握交通运输系统规划的基础知识、基本理论和评价模型。三、各章教学结构及具体要求（一）第一章总论1．教学目的和要求使学生了解交通运输规划现状、交通运输系统规划过程，并掌握交通运输系统规划的基本知识。2．教学内容和要点本章教学内容是交通运输与社会发展的关系；交通运输规划发展史；土地利用与交通运输；交通运输系统规划过程。本章要点是交通运输系统规划过程。（二）第二章交通运输规划调查1．教学目的和要求使学生了解交通运输规划调查的基本内容，并掌握各个调查参数的基本概念以及调查方法。2．教学内容和要点本章教学内容是交通基础设施调查；交通量调查；通行能力调查；停车调查；起讫点调查；交通影响调查；

4、其他相关调查；交通运输系统规划基础数据管理。本章要点是各种调查参数的调查方法。第三章交通需求预测模型1．教学目的和要求使学生了解交通需求预测的内容和意义，并掌握几种基本的交通需求预测模型。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D

5、)theborrower,guarantorloans2．教学内容和要点本章教学内容是序列预测过程；人口预测模型；经济预测模型；交通发生模型。教学要点是交通发生模型的概念和应用。（四）第四章交通分布模型1．教学目的和要求使学生了解交通分布的基本概念和应用范围，掌握并能够熟练应用几种交通分布模型，懂得这些模型的产生忽略的一些实际问题。2．教学内容和要点本章教学内容是交通分布的概念；增长系数法；综合模型和重力模型；最大熵理论；重力模型的标定；三维方法；其它综合模型；实际的交通分布问题。教学要点是增长系数法、重力模型、最大熵理论以及三维方法的内容及应用。（五)第五章方式选择和直接需求模型1．教学目的

6、和要求使学生了解交通运输方式选择的概念以及影响因素，掌握方式选择模型的内容和应用。2．教学内容和要点本章的教学内容是影响方式选择的因素；分布及方式选择模型；多元分担模型；二元分对数模型的标定；分层方式选择模型的标定；直接需求模型。教学要点是方式选择模型的内容和应用。（六）第六章交通分配1．教学目的与要求使学生了解交通分配中所涉及到的基本概念，了解交通分配的准备工作，掌握几种抽象的分配模型方法。2．教学内容和要点本章教学内容是交通分配的基本概念；交通分配的准备工作；全有全无分配；随即方法；交通拥挤时的分配；从熵原理到熵分配准则。教学要点是几种分配模型的含义和应用。（七）第七章交通运输系统规划中主

7、要参数的确定1．教学目的与要求使学生掌握交通运输系统规划中所要确定的主要参数，并熟练掌握这些参数的确定方法。2．教学内容和要点本章教学内容是道路通行能力的主要参数；交通运输规划的主要参量的确定方法。教学要点是评价道路通行能力的参数以及这些参数的确定方法。（八）第八章运输枢纽规划1．教学目的与要求使学生了解运输枢纽的概念，并了解运输枢纽规划设计基本工作内容，掌握公路运输枢纽的规划布局方案。2．教学内