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《《营造交流氛围,注重实践指导》 综合实践说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、营造交流氛围，注重实践指导————《粽叶飘香，端午情深》说课稿店门口小学包婉芳尊敬的各位评委、各位专家：今天我带来的这节课是人教版《综合实践活动》四年级上册《多彩的节日》中的教学内容，我拟定课题是《粽叶飘香，端午情深》。一、走进文本说教材节日是指某种特定意义的日子，一般为纪念日或庆祝日。节日有特定的文化内涵，是一个民族的文化象征，它积淀着民族的信仰、伦理、情感等诸多内容。节日是传承文化，交流感情、凝聚人心的重要方式。我选择的这节课，是《多彩节日》活动主题中的一个二级主题《节日文化》中的一部分教学内容
2、。第一课时《节日知多少》中学习了解了中外的重大节日，并要求学生查询我国的传统节日资料。本课教材将我国传统文化中的“端午节、中秋节、春节”作为表现我们中华民族儒雅、雍容、浪漫气质的载体提供给学生，让他们自主探究。我个人认为，想要在一节课上探究展示“传统三节”的内容，容量上比较大，再加上我对课堂的把握能力有限，这样势必造成匆匆走过场的局面，所以在思考之后，决定：课堂上重点讲解端午节的文化，中秋节和春节让孩子们模仿端午节文化的探究结构，自己拟定探究计划，在课外进行，并将资料整理制作成手抄报等形式，进行汇报
3、交流展示。教学目标：1、了解、掌握我国三大传统节日端午节的由来、习俗、及其文化内涵。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCo
4、mmitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2、通过收集、整理、交流探究等活动，培养
5、学生的生活情趣，使学生热爱中华民族，热爱生活，增强民族自信心和自豪感。3、培养学生自主探究的学习意识和获取、加工、处理信息的能力，养成与人合作的习惯。二、走近实际说学习者小学四年级的学生，电脑和网络都已经不陌生，已经初步掌握了上网浏览、搜索信息的能力。本课要求孩子们能按要求在生活中通过访谈父母、长辈或者上网搜索等方式了解传统节日的文化信息。他们对节日既熟悉又陌生，他们熟悉的一般只是某个节日的外在形式，但对于某个节日本身所包含的民族情结却知之甚少，特别是“洋节”满天飞的今天，学生对于自己国家传统节日日
6、渐生疏。采取合理的方式如拍照记录节日过程、制作节日手编报、学做节日食品等方式，赋予传统节日以新的内涵，完全可以引导学生了解传统节日，弘扬传统文化，让学生学会爱生活，爱祖国。三、走进生活说教学过程环节一、创设情境，激情导趣欣赏庆祝端午节场面的照片，感受节日氛围，进入主题学习——传统节日之《粽叶飘香，端午情深》。环节二、重现生活情境，提升端午情结从问题“你还知道我们中华民族有哪些传统节日”到“今天，我们着重了解端午节”，把课堂探究的范围缩小。1、认识传统节日，明确三大节日的具体日期。otherstaff
7、oftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor
8、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand运用课件，及时填写农历日期，并对三大节日按时间先后顺序排一排，加深对三大节日时间顺序的掌握。2、端午节的故事传说
