iso质量体系八大原则

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1、质量体系八大原则的详细解释（一）以顾客为关注焦点组织依存于顾客。因此，组织应当理解顾客当前和未来的需求，满足顾客要求并争取超越顾客期望。顾客既指组织外部的消费者、购物者、最终使用者、零售商、受益者和采购方，也指组织内部的生产、服务和活动中接受前一过程输出的部门、岗位和个人。顾客是每个组织存在的基础，组织应把顾客的要求放在第一位。实施“以顾客为关注焦点”的原则，组织应采取以下措施：1调查、识别并理解顾客的要求和期望；2确保组织的各项目标，包括质量目标能直接体现顾客的需求和期望；3确保在整个组织内沟通顾客的需求和期望；4测量顾客的满意程度并根据结果

2、采取相应的活动或措施；5处理好与顾客的关系，力求顾客满意；6兼顾顾客与其他相关方之间的利益。（二）领导作用领导者确立组织统一的宗旨及方向。他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。组织的领导者，即最高管理者，是“在最高层指挥和控制组织的一个人或一组人。”领导者要做许多事情，其中关键是是在组织内营造一个良好的环境，在组织的所有层次上建立共同的价值、目标、信念、公平公正和伦理道德观念。实施“领导作用”的原则，组织最高管理者将采取下列措施：1考虑所有相关方的需求和期望。相关方包括：顾客、所有者、员工、供方、当地社区乃至整个社会。2为本

3、组织的未来描绘清晰的远景。3确定富有挑战性的目标。4在组织各级创造并坚持一种共同的价值观，并树立职业道德榜样，形成企业的精神和企业文化。5创造一个宽松、和谐的环境，建立信任，消除忧虑。6为员工提供所需的资源和培训，并赋予其职责范围内的自主权。7评估员工的能力和业绩，采取激励机制，鼓励创新。8提倡公开和诚恳的交流和沟通。9实施为达到目标所需的发展战略。（三）全员参与    各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织带来收益。  全体员工是组织的重要资源之一，只有全体员工的充分参与，组织才能良好地动作。实施“全同参与”原则，将

4、采取下列措施：1对员工进行职业道德的教育，使每个员工了解自身贡献的重要性及其在组织中的角色。2使员工能够识别影响其工作业绩的制约条件。如果制约条件属于自己的知识和技能水平，则应努力学习或实践，突破这些制约条件。3让员工有一定的自主权，并承担解问题的责任。4使每个员工根据各自的目标评估其业绩状况。5启发员工积极寻找机会来提高自己的能力、知识和经验。6使员工自由的分离知识和经验，使先进的知识和经验成为共同的财富。720currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountona

5、regularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender使员工畅所欲言。（四）过程方法将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。所谓过程就是：“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。”过程有以下特点：1过程含有三要素：输入、输出和活动。2在一个组织内，过程通常是经过

6、策划，并在受控条件下进行的。3过程应是增值的，不增值的过程是没有意义的。4过程包含一个或多个将输入转化为输出的活动。通常一个过程的输出直接成为下一个过程的输入，但有时多个过程之间形成比较复杂的过程网络。5PDCA循环适用于所有过程。系统地识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，就是“过程方法”。实施“过程方法”，组织应采取下列措施：1为了取得预期的结果，系统地识别所有的活动；2明确管理活动的职责和权限；3分析和测量关键活动的能力；4识别组织职能内部和职能之间关键活动的联系和接口。5注意能改进组织的活动的各种因素，诸如资源、方法

7、、材料等；6评估各种活动对顾客、供方和其他利益相关方带来的风险、后果和影响。（五）管理的系统方法将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理，有助于组织提高实现目标的有效性和效率。1过程方法和系统方法的区别过程方法管理的是一组活动，系统方法管理的是一组过程。过程方法旨在高效率达到过程目标，系统方法旨在达到组织的目标。系统方法通过优化和协调运作过程,实现组织的优化。2管理的系统方法的理解系统，就是“相互关联或相互作用的一组要素”。在质量管理中采用系统方法，就是要把质量管理体系作为一个大系统，对组成质量管理体系的各个过程加以识别、理解和管理，以达到

8、实现质量方针的目标。管理的系统方法包含下列几个基本思想：a.整体性思想。b.层次化思想。管理者要识别系统的层次，分清方主次，在不同的层次间明确相应的职