信息时代的个人知识管理研修心得　

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1、信息时代的个人知识管理研修心得信息时代的个人知识管理研修心得是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！信息时代的个人知识管理研修心得什么叫有知识?第一、具有一个领域内的从基础到深入的知识结构体系，从理论到应用再到实践;第二、具有快速的吸收、消化、总结、应用、共享和表达知识的基本能力;第三、能够花繁为简、去伪存真、从复杂到抽象再到复杂的能力。一、为什么要进行知识管理从农业时代、工业时代、到知识时代的转变，信息技术的发展与应用是知识时代最显著的特征，智力资本就是知识时代最重要的生产要素。适应变化与创新是知识时代的

2、生命线。我们需要管理数据、信息、知⒀识、专业知识、到市场产品的服务。初劬学者处于应用阶段，通过按照指令做事为糙企业贡献，能力要求具备学习本岗位所需要的知识和技能、积极学习相关的专业经验和知识、再他人的指导下具有基本的技拴能和胜任力。有经验者处于扩展阶段，距通过自己能独立工作做出贡献，能力要求汛具备独立完成所需要的知识和技能、开发秒发展相关领域的知识。骨干处于综合应倬用阶段，通过自己的技术专长做处贡献，能力要求具备某一领域的技术专长、为他人提供指定的技术支持、跟踪行业发展动└态娴熟掌握相关知识。专家处于指导阶た段，通过他人做处

3、贡献，能力要求具备对咚某领域有深刻而广泛的理解、具有创新的粘思想和方法、做为资源为他人提供有效的锏指导、为他人提供业务增长的机会。战好略者处于领导创新阶段，通过战略远见做出贡献，能力要求具有系统全面的知识技释能、可根据专业判断指定战略、推动专业怯水平的发展、专业水准为行业认可。从初学者、有经验者(工程师)、骨干(高级工程师)、专家(技术或产品专家)、Й战略者(企业家)的角色转变需要从专业能力、学习能力、性格、跨领域方面进行癃修炼提高竞争力。专业能力包括：专业豚技能、创新能力;学习能力：阅读、思忍考;性格要素：坚持和专注、正确

4、归因巯、自信和谦虚;跨领域能力：解决问题的能力、思维能力、沟通能力;个人认溜为性格要素是关键也是专业能力、学习能力、跨领域能力的核心，除了你自己，没樊有人为你负责。二、简单理解知识管理杀什么是知识?中国大百科全书教育：绣所谓知识，就它反映的内容而言，是客观琏事物的属性与联系的反映，是客观世界在珥人脑中的主观映象。就它的反映活动形式措而言，有时表现为主体对事物的感性知觉攉或表象，属于感性知识，有时表现为关于亳事物的概念或规律，属于理性知识。百全度百科：知识，是指人类在实践中认识客罨观世界(包括人类自身)的成果。它可能俅包括事实、信

5、息，描述或在教育和实践中别获得的技能。它可能是关于理论的，也可樟能是关于实践的。在哲学中，关于知识的鲲研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多犹复杂的过程：感觉、交流、推理。知识也犸可以看成构成人类智慧的最根本的因素。袋帕拉图：知识是经过了证实的真的信念。德鲁克：知识是一种能改变某些人或饴某些事物的信息。李嘉诚：知识不仅是另指课本的内容，还包括社会经验、文明文瘊化、时代精神等整体要素，才有竞争力，粕知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤夺劳可以成事;今天的香港要抢知识，要以狻知识取胜。我从不间段读新科技、新知然识的书籍，不至因为不了解新

6、讯息而和时缺代潮流脱节。马云：知识是用来唤醒智饴慧的!知识管理又是什么?知识管理：所谓知识管理的定义为，在组织中建构零一个人文与技术兼备的知识系统，让组织畴中的信息与知识，透过获得、创造、分享寝、整合、记录、存取、更新等过程，达到昕知识不短创新的最终目的，并回馈到知识ò系统内，个人与组织的知识得以永不间断Ｖ得累积，从系统的角度进行思考这将成为柩组织的智慧资本，有助于企业做出正确的枯决策，以因应市场的变迁。个人知识管蜀理：个人知识管理是一种新的知识管理的娉理念和方法，能将个人拥有的各种资料、安随手可得得信息变成更具价值得知识，最垮终

7、利于自己的工作、生活。通过对个人知莘识的管理，人们可以养成良好的学习习惯税，增强信息素养，完善自己的知识体系，虑提高自己的能力和竞争力，为实现个人价逮值和可持续发展打下坚实基础。要做好傧个人知识管理，至少应该包括以下几个方面，才能说是做到真正的个人知识管理：具有不断摄取知识的能力;系统化知识匐的能力，建立体系化的知识结构的能力;通过工具能够很好的管理大脑外的知识;詹把第一、第二点变成习惯的能力;人钽生就是不断自我测试的心态，精力管理;好个人知识管理的问题?学习知识-你睨会学习吗?保存知识-用的时候能找到恙吗?共享知识-传递价值，让

8、人知道你撑知道应用知识-让知识产生价值创新蕾知识-价值之外，超越竞争把握从学习柝知识-保存知识-共享知识-应用知识-算创新知识-学习知识的循环;个人知识媾管理的核心思想目标驱动-带着问题去皂实践实现价值-知识为我所以并创造价值系统思