14年福师《学前儿童数学教育》在线作业二

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1、14年福师《学前儿童数学教育》在线作业二一、单选题（共15道试题，共30分。）V1.  小组活动形式存在着一些问题，重要有__A__。A.对教师有较高的要求B.幼儿之间很难更多的交往和学习机遇C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习D.教学目标上的整洁划一。    满分：2  分2.  幼儿数学教育活动往往不从（D）角度提出相应的目标A.数学经验B.认知才能C.动作技能D.感情立场    满分：2  分3.  总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着__C__种主要数量关系。A.11B.10C.12D.13。    满分：2  分4.  （

2、D）是计数能力发展的要害。A.口头数数B.按物计数C.说出总数D.按数取物。    满分：2  分5.  书写数字是结合（A）教学进行。A.数的组成B.加减法C.基数D.相邻数。    满分：2  分6.  相邻数中存在（D）关系。A.可逆B.大小、多少C.传递D.等差。    满分：2  分7.  分类教育普通部署在（　D）进行。A.小班B.小班到大班C.小班到中班D.otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJin

3、gdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecr

4、etaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand小、中、大班。    满分：2  分8.  幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是__B__。A.根据活动目标定名称B.用数学术语定名称C.用生活的语言定名称D.依据活动过程定名称。    满分：2  分9.  __A__是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。A.视察法B.游戏法C.演示法D.比较法。    满分：2  分10.  （A）是幼儿数学概念造成的源泉

5、A.事实生活B.操作活动C.教学活动D.来往活动    满分：2  分11.  幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（A）A.活动目标的制定B.动内容的选择C.操作材料的预备D.活动过程的支配    满分：2  分12.  幼儿学习数学的基础方法是（B）A.游戏法B.操作法C.比较法D.讲解演示法    满分：2  分13.  幼儿学习将相干的物体一一匹配，这属于（B）。A.分类B.对应C.排序D.比较。    满分：2  分14.  __A__是指幼儿着手操作学具，在与资料的彼此作用的进程中进行摸索和学习，取得数学理性教训、常识和技巧的方法。A.操作法B.

6、游戏法C.演示法D.otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOffic

7、eoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand实验法。    满分：2  分15.  _A___是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法A.操作法B.游戏法C.演示法D.试验法    满分：2  分二、多选题（共20

8、道试题，共40分。）V1.  儿童数学