2011-2012学年振兴阅读工程”实施方案

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1、2011-2012学年“振兴阅读工程”实施方案胡屯镇联合校loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit胡屯镇联合校“振兴阅读工程”实施方案为了培养师生良好

2、的阅读习惯提高阅读能力，构建“书香校园”，促进学校文化建设，深入实施素质教育，按照《聊城市教育局关于在全市中小学启动“振兴阅读工程”的实施意见》的通知要求，特制定胡屯联合校开展读书活动构建“书香校园”的规划方案：一、指导思想以促进学生全面发展为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，建设“书香校园”，促进学校文化建设，为学生的可持续性发展打下坚实的基础。二、活动目标引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法。树立终身读书

3、的理念；营造人人热爱读书，善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。三、建设“书香校园”的领导小组：组长：陶相峰副组长：冯东超赵桂珍成员：各中心校校长各班班主任全体语文教师。四、主要内容实施“两个工程”，建立一种机制。“五个一工程”：1.每班建立一个图书角；2.各中心校每学期自己举办一届读书节；3.每周星期一下午最后一节课坚持上好一堂读书汇报课；4.每天上午或下午上课之前安排一次20分钟的诵读时间；5.扎实落实一个计划——“周、月、季”读书计划。“三个共读工程”：促进校长与教师共读；教师与学生共读；家长与孩子共读。建立阅读

4、学分星级评价机制：按照“周、月、季”计划划分学分。五、具体措施（一）硬件保障：1.学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。2.进一步充实图书室，学校将结合教研推荐书目，为老师和学生购进新书，并加强图书的管理，方便和教师学生的借阅。3.美化校园环境。学校在教师走廊墙壁上悬挂读书格言及人文宣传标语，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中。（二）教师读书1.养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。2.教师每学期阅读教育教学专著不少于1本，并记好读书笔记。3.教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。语文教师每学期的写作总量，包括摘

5、记、随笔等不少于25000字。（三）学生读书loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit1.每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读

6、书活动和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、班主任、小组三级管理体制。2.在班级建立图书角。要求各班加大宣传、鼓励学生将好书带到学校与大家分享，不断扩大班级的藏书量，将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要做好学生读书的指导工作，结合学校下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。对学生带到学校的图书，班主任要把好关，让不健康的书籍远离学生，督促学生读好书。3.各班主任要教育学生爱护书籍，不乱拿书籍，不损坏书籍，组织图书交换活动。4.班级要建立读书档案，每生在读完一本书后到班主任处申报，填写读书档案记录，档案是评选读书情况的最

7、好依据，对优秀者进行表彰和奖励。5.每年各中心校要举办一届读书节系列活动。“好伙伴我成长”演讲比赛，诗词美文朗诵比赛，古诗背诵比赛，阅读知识竞赛、读书笔迹展览等活动，评选“诵读大王”，“读书明星”，以及“书香班级”等荣誉称号。6.为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成，各班要结合实际，开展丰富多彩的读书活动。例如：古诗诵读、诗歌朗诵、讲故事比赛、课本剧表演、读书论坛、好书推荐、知识竞赛等等，重点表现出学生的心得体会、读后感。7.具体阅读时间：为全校统一阅读时间，各中心校校长监督，由语文教师具体安排。（每天上午或下午上课之间20

8、分钟为阅读时间，每天晚上半个小时，星期六、星期天妥当布置）（四）家庭读书活动1.在家庭开展“亲子共读”活动。2.鼓励家长和孩子同读一本书，交流读书心得，家长给孩子定