2、2、1m= km= dm= cm = mm = nm。3、你文具袋中的测量长度的工具是________,它的量程是_______,分度值是______。4、比较课桌的长宽高,由长到短排序:_________。你用什么方法验证它们的长短关系____________。5、手掌的宽度大概是_______dm,手指的宽度大概是________cm。三、新课学习活动1比较课桌的长、宽、高目测并比较它们的长短。不用尺,你可以用什么做法证明你的目测结果?活动2长度的测量:回忆前面学习的温度计的使用方法,类比总结刻度尺的使用方法:会认:测量前要认清刻度尺的