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时间:2018-08-22
《【物理】湖北省襄阳市枣阳市阳光学校2016届高三下学期期中试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市阳光学校高三(下)期中物理试卷 一、选择题(本大题12小题,每小题4分,共48分)1.两重叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力( )A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1mgcosθD.大小等于μ2mgcosθ2.伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其
2、实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( )A.甲、乙、丙、丁图都是实验现象B.其中的丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显D.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显3.有一系列斜面,倾角各不相同,它们的底端相同,都是O点,如图所示.有一系列完全相同的滑块(可视为质点)从这些斜面上的A、B、C、D…各点同时由静止释放,下列判断正确的是( )15A.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D
3、…各点处在同一水平线上B.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D…各点处在同一竖直面内的圆周上C.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D…各点处在同同一直面内的圆周上D.若各斜面与这些滑块间有相同的摩擦因数,滑到达O点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则A、B、C、D…各点处在同一竖直线上4.图中的A、B是两块金属板,分别与高压直流电源的正负极相连.一个电荷量为q、质量为m的带正电的点电荷自贴近A板处静止释放(不计重力作用).已知当A、B两板平行、两板间的面积很大且两
4、板间的距离较小时,它刚到达B板时的速度为v0.在下列情况下以v表示点电荷刚到达B板时的速度( )A.若两板不平行,则v<v0B.若A板面积很小,B板面积很大,则v<v0C.若A、B两板间的距离很大.则v<v0D.不论A、B两板是否平行、两板面积大小及两板间距离多少v都等于v05.地球的第一宇宙速度大小为v,在地面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体的重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为F.已知引力常量为G,忽略地球自转的影响,则地球的质量为( )A.B.C.D.6.建立物理模型是物理研究的常用方法,下列属于理想化
5、“物理模型”的是( )A.重力B.向心力C.元电荷D.点电荷7.太阳系的行星都在绕太阳运转,我们把行星的运动简化为圆周运动如图,从水星凌日即水星和地球太阳在一条直线上开始计时,经过相同的时间,测量出水星和地球绕太阳运动的角度分别为θ1和θ2(均小于90度).则由此可求得水星和地球( )15A.到太阳的距离之比B.绕太阳运动的周期之比C.绕太阳的动能之比D.受到的太阳引力之比8.下列关于电荷、电荷量的说法正确的是( )A.自然界存在有三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷B.物体所带的电荷量可以是任意值C.物体所带的
6、电荷量只能是某些特定的值D.物体的带电量可以是2×10﹣19C9.用金属做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套,将笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示.对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时,圆环上、下感应出异号电荷C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和10.2000年8月21日,俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇
7、在巴伦支海遇难,沉入深度约为100m的海底.“库尔斯克”号核潜艇的沉没再次引起人们对核废料与环境问题的重视.几十年来人们向以巴伦支海海域倾倒了不少核废料,核废料对海洋环境有严重的污染作用.其原因有( )A.铀、钚等核废料有放射性B.铀、钚等核废料的半衰期很长C.铀、钚等重金属有毒性D.铀、钚等核废料会造成爆炸11.下列事件中属于核辐射给人类带来环境灾难的是( )15A.日本福岛大地震引起的第一核电站1至4号机组核废料池泄漏B.以美国为首的北约军队在科索沃、伊拉克和利比亚大量使用貧铀弹C.汶川大地震D.前苏联切尔
8、诺贝利核电站爆炸12.下列说法正确的是( )A.玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B.可利用某些物质在紫外线照射下发射出荧光来设计防伪措施C.天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转D.卢瑟福依据α粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论E.由于光既有波动性,又具有粒子性,无法只用其中一种去说明光的一切行为,只能认为光具有波
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