【物理】湖北省襄阳市枣阳市阳光中学2015-2016学年高一上学期期中试卷

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1、2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市阳光中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共计36分）1．下列说法正确的是()A．加速度的单位是m/s2，由公式a=可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的B．力做功有正功和负功，因此功是矢量C．牛顿开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法D．重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想2．关于速度、速度变化量、加速度，正确的说法是()A．运动物体的速度变化量越大，它的加速度一定越大B．某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零C．速度很大的物体，其加速度可能很小，也可能很大D．加

2、速度越来越小，速度一定越来越小3．A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则()A．A、B两物体运动方向相反B．在相遇前，A、B两物体最远距离20mC．t=4s时，A、B两物体相遇D．在相遇前，t=4s时A、B两物体相距最近4．下列说法正确的是()A．从静止开始下落的物体都必做自由落体运动17B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是不同的C．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动D．自由落体加速度的方向总是竖直向下的5．从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气

3、阻力的情况下，它们在空中的运动过程中()A．甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差越来越大B．甲、乙两球的距离始终保持不变，甲、乙两球的速度之差保持不变C．甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差保持不变D．甲、乙两球的距离越来越小，甲、乙两球的速度之差越来越小6．物块以初速度v0从底端沿足够长的斜面上滑，该物块的速度图象可能是()A．B．C．D．7．关于加速度的概念，下列说法中正确的是()A．加速度反映了速度变化的大小B．加速度反映了速度变化的快慢C．由a=可知a与△v成正比D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大8．在运动会上，甲、乙两

4、位同学进行百米赛跑，假如起跑加速的时间忽略，把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理．他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图象如下，其中能正确反映它们运动的是()17A．B．C．D．9．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取10m/s2，那么该消防队员()A．下滑过程中的最大速

5、度为4m/sB．加速与减速过程的时间之比为1：2C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7D．加速与减速过程的位移之比为1：410．下列运动中物体运动状态没有发生变化的是()A．做平抛运动的物体B．做自由落体运动的物体C．做匀速直线运动的物体D．做匀速圆周运动的物体11．用图示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关系式中正确的是()17A．B．C．t∝hD．t∝h212．甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度图象如图所示，图中t4=2t2，两段曲线均为半径相

6、同的圆弧，则在0﹣t4时间内()A．乙物体的加速度先增大后减少B．两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变C．两物体t1时刻相距最远，t4时刻相遇D．0﹣t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度二、实验题（18分）13．在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题．（1）现已提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线．为了完成实验，还必须从图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是__________（漏选或多选得零分）．（2）甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是__________（填“甲”或“乙”）

7、．17（3）正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过__________（填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时．读出这段时间为t，则单摆的周期T=__________．（4）实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g．为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值．小组成员设计了如下的记录表格，你认为表__________（填“A”或“B”）设计得比较合理．表A1234平均值g/ms﹣2L/sT/s表B1234平均值

8、L/mT/sg/ms﹣214．用如图1实验装置验证m