2003-06健康教育规划

2003-06健康教育规划

ID:16561003

大小:15.00 KB

页数:3页

时间:2018-08-22

2003-06健康教育规划_第1页
2003-06健康教育规划_第2页
2003-06健康教育规划_第3页
资源描述:

《2003-06健康教育规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2003-2006年健康教育规划肇庆市第九小学2003——2006年我校健康教育的总目标是:建立适应健康教育改革发展,适应师生自我保健需求的学校健康教育体系,以帮师生增强维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,促进我校师生的健康水平不断提高。一、提高认识,增加投入,加强领导健康教育是精神文明建设的重要内容,是促进社会主义文明建设的必需。是一项投入少产出大的预防保健措施,学校要把健康教育列入预算,应加大健康教育的专项投入,优先发展。各级组要把健康教育列入工作计划,

2、根据职责分工,在各自的工作范围内,积极参与健康教育活动。二、完善管理体制,抓住机遇,开展健康教育随着健康教育改革的不断深入和社会保障制度的建立,预防保健和健康工作更加爱到社会的关注。肇庆市已创建全国卫生城市,健康教育工作得到政府的强力推动。我们要结合《学校卫生工作条例》的实施,促进我校健康教育的深化。建立健全运行机制,强化科学管理,提高常规工作能力,根据不同时期的健康教育中心工作,就健康教育的内容、措施进行总体规划,制订健康教育工作制度和规范,激励措施,使健康教育逐步走上规范化、制度化、责任化轨道,提高工作

3、效率。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit三、加强队伍建设每年积极参加上级组织的健康教育教师的专业培训,以提高

4、健康教育教师的专业技能和素质,引导他们加速知识更新,接受新兴学科知识,学习和运用有关社会科学理论和方法,以满足工作需要。我们努力建设一支专兼职教师为主体的能更多地运用科学知识来解决健康教育师资不足的现状,全面提高健康教育的水平。四、规划的实施  健康教育主管部门为教务处,每年根据本规划制定与实际情况相符合的本校健康教育工作计划并组织实施。五、主要工作规划指标1、根据上级文件要求将健康教育纳入学校发展规划,并把健康教育列入目标规划和学校各学期工作计划,组织实施。2、建立和完善适合我校的各项健康教育工作制度,制

5、订卫生保健健康教育的考核实施细则及健康教育工作规范,明确各部门及个人在健康教育工作中的义务和责任。建立健全健康教育考核奖励制度和标准。3、加强对健康教育的经费投入。4、规范完善各项规章制度,规范执行《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案(试行)》,全面开展健康教育工作。按健康教育工作规范开展各种形式的健康教育活动。加强对危害健康行为的治理力度,制定和完善干预危害健康行为的制度。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordanc

6、ewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5、建立适应卫生防病需要的人员结构合理的健康教育业务指导机构网络,配备健康教育专兼职人员,发挥骨干和桥梁作用。6、健康教育开课率达到100%,学校的各项健康教育达到上级文件要求的各项指标,努力提高师生

7、健康知识知晓率和卫生行为形成率。提高师生的自觉的自我防病的健康意识。六、规划的监测和评价  每年各年级举行健康教育考试并及时做出统计分析工作。对健康教育规划(计划)执行情况及时做出评价。每年应有规划执行过程评价资料,每年应有规划执行中期效果评价报告,在规划实施期结束时应有规划总体效果评价。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexe

8、rciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。