【历史】广东省佛山市三水中学2015-2016学年高一上学期期中考试试卷

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1、三水中学高一级2015～2016学年度上学期期中考试历史科试题注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共计100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷选择题一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每题2分，共35小题70分）1．右图是已被列入世界文化遗产名录的福建土楼。在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于（）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．郡县制2．香港中学历史教材《新理论中国历史》提到：“在封建制度

2、下，周天子具有‘一尊’的统治地位。诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是（）A．分封制B．封建制度C．君主专制制度D．中央集权制度3.西周周王分封的诸侯主要有（）①异姓功臣贵族②同姓王室贵族③殷商降族④古代帝王的后代A．①②B．③④C．①②③D．①②③④4.据《礼记》记载：“天子之豆(古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这种规定反映的本质是（）A．严格的等级制度B．天子生活奢侈C．政治地位越高生活水平越高D．西周各地经济发展不平衡5.美

3、国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续”。中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性，下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是()A.宗法B.分封制C.中央集权制D.君主专制6.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”根据所学知识，这套“制度”不包括（）9A．皇帝制度B．三公九卿制度C．郡县制度D．中朝制度7．柳宗元

4、认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意（）A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然8.黄仁宇在其著作《中国大历史》中说：“汉朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广……于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”文中的“斑马式”管理应该对应的制度是（）A．分封制B．郡国并

5、行制C．郡县制D．行省制9.为加强中央集权、巩固统一，汉武帝采取的“强干弱枝”的措施包括（）①建立中朝②设置刺史③推恩王侯子弟④平定七国治乱A．①②③④B．①②③C．②③④D．①④10.中国最古老的飞天传说----“嫦娥奔月”的故事终于在2007年变为现实。嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名为刘恒，为避讳改名为嫦娥，这件事反映出（）A.避讳现象开始出现B.皇帝权力受到侵犯C.皇帝地位至高无上D.百姓对汉文帝的尊敬11.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 

6、①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是（）     A.秦、唐、元    B. 汉、宋、明    C.秦、元、清    D. 秦、唐、明12.反映我国古代选官制度演变的排列①“世卿世禄”制②察举制③军功爵制④科举制⑤九品中正制A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.⑤①③④②D.③②⑤④①13.隋

7、唐时期实施的科举制度是封建选官制度的一大进步。下列属于其积极意义有（）①打破特权垄断，扩大人才来源②提高官员的文化素质③ 大大加强中央集权④给下层人们从政创造了机会9A．①②④    B．①②③    C．②③④    D．①②③④14.钱穆在《中国历史政治得失》中指出：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”唐代宰相的“委员制”指（）A．宰相一人之下万人之上B．相权分立制衡C．削弱了相权  D．行政权实现了真正的三权分立15.唐朝与宋朝加强君主权力的措施中最为相似的是（）A．设立六部B．分化

8、相权C．分散地方官的权力D．解除统兵大将的兵权16.某中学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是()A.秦始皇“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世!”B.唐太宗“我划分三省的职权，避免了权臣独揽大权。”C.宋太祖“我设立内阁，感到大权在握的踏实。”D.雍正帝“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。”17.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。对