【物理】云南省大理州南涧县民族中学2014-2015学年高一上学期月考试卷（12月份）

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1、云南省大理州南涧县民族中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的4个选项中，有且只有1个选项是符合题目要求的．）1．（3分）两个分力F1=5N，F2=10N，那么这两个力的合力可能是（）A．4NB．6NC．16ND．20N2．（3分）一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在前3s内的位移是（）A．6mB．8mC．10mD．18m3．（3分）关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A．静摩擦力的方

2、向是与物体的相对运动趋势方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．运动的物体一定不可能受到静摩擦力的作用D．物体间的压力越大，滑动摩擦力越小4．（3分）关于弹力，下列叙述正确的是（）A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C．两物体有弹力作用，物体不一定发生了形变D．只有弹簧才能产生弹力5．（3分）关于重心的说法错误的是（）A．物体的重心一定在物体上B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分

3、布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一定通过重心6．（3分）如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为FN，物体受墙的摩擦力为Ff）下列说法正确的是（）A．FN增大，Ff不变B．FN增大，Ff增大C．FN变小，Ff不变D．关于FN和Ff的变化，以上说法都不对7．（3分）下列有关重力的论述，哪些正确（）A．飞行着的物体，因为不掉在地上，故不受重力作用B．静止在地面上的物体不受重力C．水平抛出的物体其运动方向时刻变化，故受重力的方向也不断变化D．不管物体

4、处于何运动状态，物体受重力的方向总是竖直向下的148．（3分）放在斜面上的物体，所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2，当斜面倾角增大时（）A．G1和G2都增大B．G1和G2都减小C．G1增大，G2减小D．G1减小，G2增大9．（3分）一辆汽车在平直路面上以10m/s的速度运动，若刹车时的加速度为2m/s2，则在刹车后5s，汽车的位移、路程分别是（）A．100m100mB．20m25mC．25m25mD．50m100m10．（3分）关于位移和路程，下列说法中错误的是（）A

5、．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为0D．物体通过的路程不等，但位移可能相同二、双项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分；每小题给出的4个选项中，有且只有2个选项是符合题目要求的，只选一个且选对得2分．）11．（4分）关于两个力的合力与这两个力的关系，下列说法正确的是（）A．合力可能比这两个力都大B．合力至少比较小的力大C．合力可能比这两个力都小D．合力一定比每一个力都大12．（4分）关于加速度，下列

6、叙述正确的是（）A．加速度增大，则物体运动速度不一定增大B．速度的改变越快，加速度就越大C．加速度为零，则物体一定静止D．物体运动速度为零，则加速度为零13．（4分）物体同时受到同一平面内三个力作用，下列几组力的合力不可能为零的是（）A．5N，7N，8NB．5N，2N，3NC．1N，5N，10ND．10N，10N，10N14．（4分）一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是（）A．重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用B．重力、弹力和下滑力的作用C．重力、弹力和摩擦力的作用D．它所受力的合力为0三、填空题（本大

7、题共3小题，8个空，每空3分，共24分）15．（6分）如图所示，重力G=50N的物体静止在斜面上，斜面的倾角θ=37°，斜面对物体的静摩擦力为N．若斜面的倾角减小，斜面对物体的静摩擦力将_____________（填“增大”或“减小”）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．16．（6分）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，他取好计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有四个点未画出，测得B、C、D、E14距A的距离如图所示，则打C点的瞬时速度为_______m

8、/s，物体的加速度为_________m/s2．17．（12分）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的