环保论文：幼儿环保意识和行为的培养研究

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1、环保论文：幼儿环保意识和行为的培养研究【摘要】在这样一个日新月异的时代，我国同发达国家一样在各自的领域内发展着自身的经济，绽放着独特的光芒。但经济的迅猛发展，给我们带来了不可回避的严重问题——环境的破坏。就目前来说，世界环境已遭到了严重破坏，如我国北方部分地区冰雪灾害、汶川大地震、青海玉树大地震及日本大地震等，一次次的灾害让我们清楚的意识到保护环境的重要性。纵观来看，环境没能得到及时的保护，人们环保意识薄弱。而意识薄弱的根源要追述到人类幼儿时期，正是因为人们从小没能树立起保护环境的习惯，进而导致环境的破坏，进而导致这种恶习代代相传，针对这种

2、情况我国颁布了《关于进一步加强环境保护工作的决定》，要求中小学及幼儿园应结合有关教育内容，普及环境保护知识。因此幼儿环保意识和行为的培养迫在眉睫。那么幼儿、环保意识淡薄的原因及现状如何？在实际工作和现实生活中我们应如何进行幼儿环保意识和行为培养呢？这是我们值得深思的问题。【关键词】环保幼儿园家长教师在我国经济飞速发展的大背景下，环境保护日益成为我们关注的问题。然而，就如何保护环境，我国也颁布了《关于进一步加强环境保护工作的决定》等一系列措施，在决定中着重强调了环保在幼儿阶段的重要性，所以笔者就幼儿环保意识淡薄的原因及培养幼儿环保意识和行为两

3、点问题分别从幼儿园、家庭、教师三方面进行分析。一幼儿环保意识淡薄的原因1．家长溺爱孩子、养成不良习惯首先，自“计划生育”在我国实施以来，大部分家庭只有一个孩子。因此对于仅有一个孩子的父母来说，他们特别重视孩子自身的培养以及他们对孩子的呵护已经超过了不可逾越的界限——溺爱。在这种环境下，孩子想做什么，都没能有效且及时地进行阻止，甚至是一些违背及破坏自然的行为，如随地吐痰、抛扔纸屑等，这样就造成了幼儿娇气自私的性格，自认为做什么事情都是对的、理所当然的。从而使幼儿本身极其缺乏环境保护意识。其次，从家长的角度来分析，俗话说：“家长是孩子的第一任老

4、师”，家长的一言一行都是孩子模仿的、学习的榜样。然而对于现在的一些家长而言，他们不能起到一个表率的作用，甚至他们的一言一行都会对孩子产生消极的影响，如果家长们对于环境保护的意识本身就很淡薄，想必他们的孩子在这方面的了解也是极其微小的，所以家长的环保观念也对幼儿的环保意识有着不可替代的影响。2．教师素质不高、环保意识低近年来，学前教育专业逐渐走进我们的视野。学前教育教师队伍也在不断地壮大。如上海、北京等地的幼儿园已逐渐走上专业化道路——幼儿园整体格局专业化、幼儿园教师专业化、幼儿园基础设施专业化。然而对一些市县的部分幼儿园来说，除设施没能达到

5、专业化外，幼儿教师也未能达到专业化。经过调查发现，绥化市大部分幼儿园幼儿教师大多是中文系毕业，甚至是专科毕业。然而对于一些县市来说，幼儿园教师大都是小学毕业，且这部分教师未经过全方位的知识培训。可见，他们对环保类的知识也并非全都了解。面对这种情况，教师是不能了解幼儿的生理和心理发展需求的，不了解幼儿会在哪个阶段应该学习什么，也不会系统地为孩子传授环保知识。同时，教师的不专业化，会让教师本身的环保不良行为在无形中传递给幼儿。譬如在环境方面，如果在教师专业化水平高的情况下，他就可以利用某件物品或某件事件从侧面渗透给孩子应不应该保护环境及应该怎样

6、保护环境，反之不然。所以教师素质不高，进而影响教师对环境保护知识方面理解得不全面，从而导致幼儿环保意识淡化。3．园内缺少环保资源，幼儿环保无从下手对于目前的幼儿园来说，部分幼儿园没有安排相应的环保课程，甚至没有储备环保类的书籍，这就使幼儿无法接触到环保类的知识。有时老师可能会讲一些环保类的知识，但不成系统，幼儿听得很零散，只会形成瞬时记忆或短暂记忆。幼儿对环保类的知识缺乏基础的了解，所以对环保方面幼儿也就无从下手了，更别提深层次的了解了。二培养幼儿环保意识和行为1．从家长做起，纠正幼儿恶习作为家长，要想培养幼儿自身的环保意识和行为，就要用自

7、己的理论知识去塑造幼儿的思想，用实际行动去纠正幼儿的恶习。首先，对于家长，毋庸置疑要提高自觉性，时刻监督自身行为，不要在孩子面前做任何有损环境的举动，要经常性地提倡保护环境，并时常领孩子去环保区，让他们感受那里的氛围，从而养成良好的习惯。其次，父母应时刻监督孩子，幼儿的模仿性极强，在不经意间，他们就可能学会某项损坏环境的陋习，这就要求家长指导他们，并为他们做示范，让他们知道今后应如何保护环境，适时也可以用严厉的方法帮助他们改正，这样才能有效地防止幼儿的淡薄环境意识的出现，从而进一步加强幼儿保护环境的意识，养成良好的环保行为。2．提高教师专业

8、化水平，加强其环保知识培训对于幼儿来讲，除去在家的时间，大部分时间是在幼儿园度过，所以幼儿教师的专业素质水平及言谈举止都对幼儿产生着影响。就目前来说，我国对教师专业化水平特别重视