数学归纳法 ppt课件

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1、数学归纳法(一)请问:以上四个结论正确吗?为什么?得出以上结论所用的方法有什么共同点和什么不同点问题1:今天,据观察第一个到学校的是男同学,第二个到学校的也是男同学,第三个到学校的还是男同学,于是得出:这所学校里的学生都是男同学。问题2:数列{an}的通项公式为an=(n2-5n+5)2,计算得a1=1,a2=1,a3=1,于是猜出数列{an}的通项公式为:an=1。问题3:三角形的内角和为180°,四边形的内角和为2•180°,五边形的内角和为3•180°,于是有:凸n边形的内角和为(n-2)•180°。问题4:数列为{1,2,4,8

2、},则它的通项公式为an=2n-1(n≤4,n∈N)☺1、错;2、错,a5=25≠1;3、对;4、对。共同点:均用了归纳法得出结论;不同点:问题1、2、3是用的不完全归纳法,问题4是用的完全归纳法。一、概念1、归纳法:对于某类事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情况,归纳出一般结论的推理方法,叫归纳法。归纳法{完全归纳法不完全归纳法特别注意:用不完全归纳法得出的结论不一定正确2、数学归纳法:思考题:(1)数学归纳法能证明什么样类型的命题?(2)数学归纳法有几个步骤?每一个步骤说明什么问题?(3)为什么这些步骤缺一不可?(4)数学归纳法

3、是完全归纳法还是不完全归纳法?例:由下表1=1=12①1+3=4=22②1+3+5=9=32③1+3+5+7=16=42④……⑤结论:1+3+5+…+(2n1)=n2,(nN)⑥证明:(1)当n=1时,左边=1,右边=1⑦等式成立⑧(2)假设当n=k(kN)时,等式成立,即⑨1+3+5+…+(2k1)=k2⑩则1+3+5+…+(2k1)+(2k+1)⑾=k2+(2k+1)=(k+1)2⑿当n=k+1时,等式也成立⒀根据(1)(2),可知等式对任意nN都成立。⒁设命题P(n),其中n∈N且n≥n0(1)当n=n0(譬如n0=1

4、或2等)时,证明命题P(n0)成立;(2)假设当n=k(k∈N且n≥n0)时命题P(k)成立,证明当n=k+1时命题P(k+1)也成立;根据(1)、(2),命题P(n)对一切自然数n(n≥n0)都成立。数学归纳法的基本形式:1、三个步骤却一不可:第一步是是奠基步骤,是命题论证的基础,称之为归纳基础;第二步是归纳步骤,是推理的依据,是判断命题的正确性能否由特殊推广到一般,它反映了无限递推关系,其中“假设n=k时成立”称为归纳假设(注意是“假设”,而不是确认命题成立)。如果没有第一步,第二步就没有了意义;如果没有第二步,就成了不完全归纳,结论就

5、没有可靠性;第三步是总体结论,也不可少。2、在第二步的证明中必须用到前面的归纳假设,否则就不是数学归纳法了。3、数学归纳法只适用于和正整数有关的命题。由以上可知,用数学归纳法需注意:归纳法完全归纳法不完全归纳法数学归纳法可能错误,如何避免穷举法递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉知识小结例2、求证:(n+1)(n+2)…(n+n)=2n•1•3•…•(2n-1)证明:①n=1时:左边=1+1=2,右边=21•1=2,左边=右边,等式成立。②假设当n=k((k∈N)时有:(k+1)(k+2)…(k+k)=2k•1•3•…•(2n-1

6、),当n=k+1时:左边=(k+2)(k+3)…(k+k)(k+k+1)(k+k+2)=(k+1)(k+2)(k+3)…(k+k)•=2k•1•3•…•(2k-1)(2k+1)•2=2k+1•1•3•…•(2k-1)•[2(k+1)-1]=右边,∴当n=k+1时等式也成立。由①、②可知,对一切n∈N,原等式均成立。例3、设S1=12,S2=12+22+12,S3=12+22+32+22+12,…Sn=12+22+…+n2+(n-1)2+…+22+12.用数学归纳法证明:证明:1)n=1时:左边=S1=12=1,右边==1=S1,等式成立

7、。2)假设当n=k(k∈N)时,有:Sk=12+22+…+k2+(k-1)2+…+22+12,当n=k+1时:Sk+1=12+22+…+k2+(k+1)2+k2+…+22+12=[12+22+…+k2+(k-1)2…+22+12]+(k+1)2+k2=Sk+2k2+2k+1=+2k2+2k+1=(2k3+k+6k2+6k+3)=[(2k3+2)+6(k2+k)+(k+1)]=(k+1)(2k2+4k+2+1)=(k+1)[2(k+1)2+1],∴当n=k+1时公式仍成立。由1)、2)可知,对一切n∈N,均有。例3、设S1=12,S2=1

8、2+22+12,S3=12+22+32+22+12,…Sn=12+22+…+n2+(n-1)2+…+22+12.用数学归纳法证明:证明:1)n=1时:左边=S1=12=1,右边=

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