第八章电功率 学案+复习

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1、第八章电功率第1节电功学习目标：1.知道电能及其单位，知道电能表的作用、读数方法；2.知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况；3.提高节约用电的意。学习重点：电流做功与电能的转化学习流程：观察与思考：联系生活：闭合开关，小灯泡发光；打开风扇，风扇转动。说一下，在这两个实验中能量是怎样转化的？探究1：认识电能　（1）电能是自然界中的能量形式之一，它是由什么能量转化来的？（2）用电器工作的过程实质上是将能转化为其他形式能的过程。也就是电流做功的过程。下列用电器工作时电能主要转化为哪种形式的能量？电灯：_________________________电

2、热水器：电动车：电视机：探究2：电能的大小（1）电能的国际单位：常用单位：俗称：1kw·h=J。（2）测量用电器消耗电能的仪表叫。（3）铝盘式电能表表盘上面一些参数的意义：“220v”表示：。“10（20）A”表示：。“600r/kw·h”表示：。（4）右图电能表的读数为____。讨论：如何读取你家一月用电约多少度？交多少电费？　（5）阅读教材40页的“一度电在国民经济中的作用”，回答下列问题：一度电在工农业生产和国民经济中有着极为重要的作用！我们要节约用电，不浪费能源。我们身边有哪些浪费电的情况？应怎样做到节约用电？19初二物理学案第八章第页巩固练

3、习：1.下图所示的常见电器中不是将电能转化为内能的是()2.如右图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（　　）Ａ．此时电能表的读数为120.7度Ｂ．“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用Ｃ．“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安Ｄ．“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转3.小明家的电能表上标有“600r/kW·h”的字样，据此，他用表记录了10min内电能表上的转盘转过120r，那么用电器平均每分钟消耗的电能是（）A、7.2kW·hB、0.72k

4、W·hC、0.2kW·hD、0.02kW·h　4.请你举出三个电能转化为其他形式能的实例。(测1)例：电流通过电灯，电灯就发热发光，电能转化为内能和光能。（1）；（2）；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿。达标测试：1.如图所示是各种不同的电路器件的实物图片，这些电路器件中能提供电能的是（）　A.电饭煲B.电池C.空气开关D.输电线路2.小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示．他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（）A．3200imp/kw·h表示用电器每消耗1Kwh的电能，电能表的铝盘转过3200转B．电能表允许通过的最大电流为10AC．电能表的

5、额定功率为2200WD．拍照片时，小明家已消耗的电能为7624J3.如图所示，电流经过微波炉时，炉中的食物很快被加热，电能转化为＿＿＿＿能；电流经过电风扇时，扇页转动，电能主要转化为了＿＿＿＿能；电流经过白炽灯时，白炽灯发出了明亮的光，此时电能转化成了＿＿＿＿能。4.小丽家有一电能表表上标有“220V2.5（10）A1500r/kW·h”19初二物理学案第八章第页的字样，他单独将一个灯泡和电能表接在家庭电路中，闭合开关，灯泡正常工作，他发现在4min内，电能表的铝盘转过10转，请计算这只灯泡正常发光1h消耗的电能。第2节电功率教学目标：1.知道电功率

6、的定义、定义式、单位。2.理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。3.知道实验室测电功率的原理；会用电功率公式进行简单计算。学习重点：电功率的相关计算　学习难点：对额定功率、额定电压等概念的理解学习过程：动手实验：将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察电能表铝盘转动的快慢。看看两者消耗电能的快慢是否一样？知识点一：电功率的基础知识1、电功率(1)电功率是用来表示快慢的物理量。(2)电功率的定义。这种定义方法叫。(3)电功率的计算公式为P=；变形公式：W=。(4)国际单位是，常用单位。2、自学课本上的例题。例：40W的

7、灯泡正常工作2h，求消耗的电能？注重讲解电能两个单位的计算方法：　电功率、时间的单位分别取W、S时，电能的单位是J.电功率、时间的单位分别取kW、h时，电能的单位是kw、h.强调对两套单位的统一。知识点二：额定功率3、额定电压与额定功率（1）“额定电压”的定义。“额定功率”的定义。（2）灯泡上标着“PZ220----25”,其物理意义是____________________________________________________________。思考：若加在用电器两端的实际电压不等于额定电压，则用电器消耗的实际功率还是额定功率吗？对灯泡来说

8、其实际功率越大，灯泡越亮！19初二物理学案第八章第页　（3）实验室通常通过电流表测和用电压表测，根据公式P=