【历史】四川省某重点中学2014—2015学年高二下学期第三次月考

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1、历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（本题共48小题，每小题1分，共48分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1

2、．韩非子“以法为本”中的“法”与英国《权利法案》中的“法”对君权的作用A．完全一致B．大同小异C．正好相反D．互为补充2．一些史学家常称唐朝为“李唐”、宋朝为“赵宋”，由此可以判断发生在“元魏”时期著名的改革应该是A．战国时期李悝在魏国的变法B．北魏孝文帝改革C．三国时曹魏政权的改革D．元世祖的改革3．顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张A．天下兴亡，匹夫有责B．限制君权C．民主共和D．人民主权4．古希腊语中的“民主”是指“人民的统治”或者“人民的管理”。与该词汇的形成无关的是

3、A．古希腊先哲突出人的地位和价值B．统治疆域的不断扩大C.小国寡民的城邦制国家D．古希腊民主政治的传统5．无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是A.颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度B.使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C.设立陪审法庭以受理公民投诉D.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴6．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了A．古希腊

4、是民主政体的发祥地B．波斯人非常赞赏希腊的制度11C．古希腊的民主建立在法制基础之上D．波斯当时仍然实行君主专制7．阅读下列关于苏格拉底之死的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式表决形式程序罪名陪审员审判员产生方式约40万约4．2万6000501抽签举手一审制慢神和蛊惑青年依据表格不能反映雅典民主政治存在的问题是A．民主范围狭窄B．参政方式原始C．国家权力滥用D．雅典社会衰落8．北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是A．采用均田制消除了土地兼并B．易姓改服促进了民族间的交往交融C．迁都洛阳，适应了

5、游牧需要D．实行俸禄制，杜绝了官吏贪腐之门9．下表各选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A梭伦改革雅典民主政治达到顶峰B王安石变法只开源而不节流导致改革最终失败C英国议会通过《权利法案》内阁取得了对行政权力的监督控制权D惠特尼率先使用通用部件制造滑膛枪推动美国机床工业的诞生和工业生产的标准化10．俄国1861年改革以后，解放了的农奴可以得到一块份地。这块份地的取得是A．政府平均分配B．把土地分小块出售C．自由买卖D．高于当时地价赎买11．下列言论，符合马丁·路德思想主张的是①我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音②没有教会的传递，上

6、帝的话在世界上就不会有很大的力量③除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了④对于人类的救赎而言，上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．有人说：“在1517年之前只有一种国教——罗马天主教，不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子，这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后，许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则，思索其他学说也比以前安全了。”这里主要强调的是A．宗教改革促进人们的思想解放B．宗教改革实现了宗教信仰自由C．宗教改革促进了资本主义发展D．宗教改革维护了资产阶级利益13．代

7、议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的正确叙述是A．英国“光荣革命”确立了议会制B．美国宪法规定总统向国会负责C．法国参众两院联合组成的国民议会选举总统11D．德意志帝国议会掌握完整立法权14．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是A．组织团体宣传新思想B．建立政党宣传政纲C．借助传统文化外衣D．利用宗教反对封建思想15．一些学者认为，洛克撰写《政府论》是为一次已经成功的革命进行总结和辩护，而另有学者却认为，他实

8、际上是在呼唤革命、设计革命后的政治体制。判断这两种说法是否正确，主要的依据应该是A．洛克的家庭出身、学习经历和研究过程B．专家对《政府论》的解释C．《政府论》的写作