【历史】四川省某重点中学2014—2015学年高一下学期第三次月考

《【历史】四川省某重点中学2014—2015学年高一下学期第三次月考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（30题，每题2分，总分60分。选项中只有一个符合题意要求。）1．两千年前中国的“名片”是丝绸，一千

2、年以前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。在古代两千多年的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。这主要表明古代中国①自然经济长时间内没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通③古代手工业发展水平世界领先④对外贸易一直居出超地位A．①②③B．①②④C．①③D．②③④2．遂宁某校高中历史兴趣小组在探究”古代手工业发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中符合史实的是A．家庭手工业主要从事商品生产B．官营手工业技术水平高且带有封闭性C．东汉时期出现了灌溉农田的工具筒车D．清代开始实行海禁，阻碍对外贸易发展3．有学者提出：大体而言，自宋

3、元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。其“微澜”主要表现为A．手工工场兴起B．城市商业经济繁荣C．地域性的商人集团形成D．货币经济占据主要地位4．“工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者黎明立桥以待．”这段材料反映了明代丝织业中A．手工业规模不断扩大B．农产品商品化程度提高C．产生了资本主义萌芽D．工匠与机户的关系紧密5．重农抑商政策曾推动秦国走向强盛，到了清末却成为社会经济发展的绊脚石。在中外历史上与此类似的经济政策还有①美国实行的自由放任政策②列宁提出并实施的新经济政策③斯

4、大林时期高度集中的经济体制④中国农村的家庭联产承包责任制A．①②B．①③C．②③D．②④6．近代中国的民族工业呈现出“一流价格，二流设备，三流产品”的不正常现象，其中的主要原因是A．缺少必要的资金B．缺乏先进的投资方式C．劳动力素质较低D．设备和技术受制于外国7．右图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，图中横坐标表示其阶段特征。下面是四名同学10分别在2、3、5、6处填写的文字说明，正确的一组是A．进一步发展、黄金时期、形势逆转、下降B．初步发展、进一步发展、较快发展、萎缩绝境C．进一步发展、迅猛发展、再创辉煌、下滑D．艰难起步、进一步发展、

5、萎缩、陷入绝境8．某高校毕业生展出了一组图片（下图）。你认为适合研究主题应该是男耕女织江南制造总局汉阳钢铁厂1872年继昌隆缫丝厂A．封建小农经济的逐渐解体B．近代中国经济结构的变动C．洋务企业的产生和发展D．中国民族资本主义的兴起9．一位学生为简化教材内容，提高记忆效率，利用公式表示概念间的基本关系，下列表述基本正确的是①小农经济=农业+家庭手工业②资本主义=商品经济+雇佣关系③发昌机器厂=地主阶级+近代企业④国家垄断资本主义=国家干预+垄断资本主义A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④10．下图右框材料选自民国二十二年第二期《申报月刊》，其

6、中阐述的经济思想在当时的中国产生了较大影响。其客观因素是A．国民政府开展“国民经济建设运动”B．国民政府实行币制改革C．日本发动了全面侵华战争D．1929—1933年世界经济危机波及11．历史推论离不开对历史史实的正确解读。下表选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是材料结论A北宋熙宁十年（1077年）政府赋税中农业税与非农业税的比例是28：72北宋农业生产比较落后B1980年12月，我国颁布了改革开放后的第一份个体工商营业执照我国城市经济体制改革全面展开C15世纪末16世纪初，新航路开辟世界不同民族开始了经济文化交流10D19世纪中后期，资本主义世界

7、市场初步形成世纪不同地区生活方式趋同化倾向加强12．英国《泰晤士报》曾评价新中国某一“开放行动”是35年来所“采取的最大胆行动”。这一“行动”是指A．创办深圳等四个经济特区          B．开发开放上海浦东C．开放海南岛为经济特区           D．开放沿海14个港口城市13．右图是保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》（1987年出版）中对一些国家1980～2020年国内生产总值预测。当时，他对中国经济发展状况预测的依据是①文革后社会政治局面稳定②出台重大经济决策活跃城乡③确立市场经济体制接轨世界④突出科技教育兴国战略地位A．①②③　B．①②④

8、C．②③④　D．①③④14．阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中能得到的结论有技术门类西方发明上海重庆铁路1