人音版八年级音乐《天鹅湖》教学设计教案

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1、天鹅湖课时1课时课型欣赏课年级八年级教材选自人民音乐出版社学情分析初二的学生经过一段时期的学习，欣赏水平已经有了一定基础，而且这时的学生比较喜欢欣赏音乐，尤其是优美动听的乐曲。本教材选用的是《天鹅湖》选曲《场景音乐》和《西班牙舞曲》，乐曲中既有凄凉悲惨的音乐情绪又有富有舞蹈性的西班牙舞曲节奏的特点，比较适宜于初二的学生进行欣赏。因此教师应先让学生感受作品，熟悉音乐旋律进行音乐对比并表演，激发学生的学习兴趣，从而才能更好的感受音乐，并合理表现。教学目标1、情感价值目标：通过聆听音乐，使学生喜爱舞剧音乐、舞剧选曲，乐于参与音乐活动中。2、能力目标：通过聆听

2、，能够辨别乐曲的不同情绪、风格，并能够随着音乐唱出这两首乐曲的主题。3、知识目标：学习舞剧相关的知识，了解柴科夫斯基的生平和代表性作品。教学重点了解舞剧、舞剧音乐，能够辨别乐曲的不同情绪、风格。教学难点1、能够积极参与到表演中进行表现。2、为乐曲创作对白。教具多媒体课件、钢琴等。教学方法对比法、提问法、探究法、多媒体演示法设计理念与整体思路教学中，尽量借助音乐、画面、文字等媒体创设情景，通过观看、感受、分析、讨论、舞蹈等艺术活动，调动各种感官感受芭蕾舞剧的特点，并对舞剧、舞剧音乐有所了解。可设计为：情境创设―导入新课―欣赏乐曲（小组讨论）―音乐对比—小

3、结―评价反思等教学环节。教材分析本课选自人教版第六单元《婆娑舞姿》中芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲《场景音乐》和《西班牙舞曲》。芭蕾舞剧《天鹅湖》是我国著名作曲家柴科夫斯基于1876年创作的，1877年2月22日在莫斯科大剧院首演。这部四幕舞剧取材于一个广为流传的民间传说，它所描写的是关于王子齐格弗里德和被魔法帅罗伯特用魔法变成天鹅的公主奥洁塔的爱情故事。这部舞剧的戏剧性主题是为争取自身幸福而同邪恶、黑暗与暴力进行的顽强斗争，它歌颂人的精神美，歌颂忠诚和崇高的爱情，整个作品充满着浪漫主义的抒情色彩。该舞剧音乐后由作者编成同名管弦乐组曲《天鹅湖组曲》，由6首乐曲

4、组成。该组曲后由他人扩充为13首乐曲。 教学环节教学过程师生活动设计意图一、二、情境创设播放《四小天鹅舞曲》进入教室导入新课1、提出问题（1）刚才听到的音乐叫什么？（2）跳的舞蹈类型属于哪一种？（3）它的作者是谁？选自哪里？2、回答问题生：《四小天鹅舞曲》生：芭蕾舞师：刚才我们看到的就是芭蕾舞剧，那么是什么舞剧？（出示多媒体课件）。师：现在我们知道了舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术，其中音乐在舞剧中占有非常重要的作用，我们一起来看舞剧音乐（出示多媒体课件）。生：柴科夫斯基《天鹅湖

5、》教师利用多媒体让学生欣赏精彩的芭蕾舞音乐。多媒体出示问题，学生进行简单的回答。多媒体出示舞剧概念。介绍舞剧音乐在舞剧中的作用。通过欣赏芭蕾舞音乐激发学生的学习兴趣。通过问题，引入新课。通过问题引出舞剧的概念。通过讲述了解舞剧音乐所起的重要作用。教学环节教学过程师生活动设计意图三、师：（出示多媒体课件）介绍柴科夫斯基的生平和代表性作品。《天鹅湖》剧情简介（出示多媒体课件）欣赏乐曲1、《天鹅湖》选曲《场景音乐》①初听音乐。②作品简介《场景音乐》是《天鹅湖》第一幕的终场音乐，在竖琴的伴奏下，双簧管奏出凄楚动人的旋律，接着转移到圆号上，最后由木管和弦乐齐奏并

6、渐渐消失。③再听音乐。④作品分析：师：这段音乐描写的是谁的形象？（1）天鹅——奥洁塔公主（2）王子齐格费里德师：感觉奥洁塔公主怎样的形象？小结：这段音乐细腻的刻画了奥洁塔公主纯洁、美丽、善良的形象，在全剧中起着贯穿发展的作用。⑤出示音乐主题，并随琴模唱。《天鹅湖》选曲《西班牙舞曲》①初听音乐。介绍柴科夫斯基的生平及代表性作品，教师介绍《天鹅湖》剧情，使学生有初步了解。播放多媒体课件，学生聆听并回答问题。教师提出问题，使学生进行分析。教师提出问题，学生思考并回答，最后由教师小结。教师弹琴，学生进行模唱。加深对柴科夫斯基的印象。通过介绍，使学生对作品产生浓

7、厚的兴趣。通过欣赏，使学生进入音乐意境。通过提问，使学生逐步进行作品分析。通过提问，使学生思考音乐的形象。通过轻唱加深对主题的印象。教学环节教学过程师生活动设计意图五、②作品简介：在王后为齐格费里德王子挑选新娘的舞会上，恶魔洛特巴尔特及其女儿随从闯了进来，随从们跳起各种风格的舞蹈，《西班牙舞曲》就是其中之一，请同学们再欣赏一次。③再听音乐。④西班牙舞曲：节拍为三拍子，节奏强烈，所氛热烈，常用于男女对舞和独舞，还采用西班牙舞曲中常见的响板，具有鲜明的西班牙民族音乐特点。⑤分析作品：这段音乐表现了恶魔手下的随从们怎样的形象？生回答：师综合：这段音乐节奏轻快

8、、鲜明，旋律热烈，富于挑逗感，它生动地表现了恶魔手下的随从们轻浮放荡，得意忘形的形象。⑥出示主