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1、贵阳市第五幼儿园阅读课题《创设良好的阅读环境，培养幼儿阅读能力的研究》课题工作计划2011年3月——2011年7月贵阳市第五幼儿园otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecia
2、lCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand贵阳市第五幼儿园阅读课题我园课题《创设良好的阅读环境，培养幼儿阅读能力的研
3、究》被列为市级立项课题，同时也被定为省级课题。在这么一个难得的机会中，我园将本着“课题促我成长，我促课题深入”的原则确保课题研究工作科学有序的开展，共创“书香校园”。一、上学期情况分析作为课题研究园，我们深感肩上的重任，因此上学期课题组全组成员团结一致、齐心协力、共同努力，围绕总课题进行了多次专题调研，并稳扎稳打的做好开头工作。我们多次商讨确定了课题实施方案。各班教师根据自己班的《幼儿阅读能力情况调查表》进行了统计，通过分析自己班孩子的原有水平，并在专家的指导下我们拟定子课题名称。课题的研究工作已有了良好的开端，因此特制定下一步工作计划，
4、使课题的研究工作卓有成效的开展，更好地促进孩子阅读能力的发展!二、本阶段工作重点本学期主要是实施阶段，本阶段我园课题主要研究工作是：1、创设多元的阅读环境，培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯及阅读能力。2、加强理论学习，增强教师的课题意识，提高研究水平。3、通过专家讲座、亲子阅读、家庭童话剧等活动，提高家长重视开展阅读活动的意识。三、具体工作otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen
5、,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommittee
6、SecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand贵阳市第五幼儿园阅读课题(一)加强理论学习，提高科研水平。1、每月一次课题组例会，交流在实践中所碰到的具体问题，对研究进行不断的反思与调整。2、创建QQ群，带领老师在群论坛里交流、讨论，供老师们利用网络技术交流阅读信息，提高课题意识。并从中评选出：活跃成员、聊天达人、精华帖等奖项，鼓励老师们积极收集相关信息，踊跃参与课题研究。3、每位教师做好课题资料的收集，创建“教师书”，资料要求能体现研究轨迹。(二)创设
7、阅读环境，营造书香氛围。1、本学期以班级、走廊或家庭环境创设为主，要求各班创设有自己班级特色的阅读区域、阅读墙、或阅读长廊等，逐步营造温馨的班级阅读氛围。老师根据本班的具体情况，定位好本班的研究内容进行创设。2、各班根据阅读环境的创设制定相应的阅读常规。3、为幼儿提供丰富、有趣的阅读资料并放在幼儿触手可及的地方便于幼儿取放。4、进行环境创设的交流、探讨及评比。5、每天在一日活动中为幼儿提供阅读的时间，教师增加与幼儿个别交流的机会，鼓励肯定幼儿，给幼儿创设良好的阅读氛围。(三)开展丰富多彩的活动。otherstaffoftheCentre.
8、Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitt
