七年级语文下学期期中试卷长春版知识精讲

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1、初一语文下学期期中试卷（满分120分，答题时间：90分钟）一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1、抽刀断水水更流，。2、角声满天秋色里，。3、过尽千帆皆不是，，。4、，，古道西风瘦马。5、，似曾相识燕归来。6、蝉则千转不穷，。7、白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活：，。8、杜甫《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句：，。9、“月”因其清澈皎洁，神秘遥远历来为文人骚客所钟爱，许多脍炙人口的诗篇由此产生。请从你积累的古诗词中，选出含“月”的连续两句，并

2、注明作者或题目。诗句：______________________，_________________________作者或题目_______________________（二）古文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高

3、猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10、上文选自《》，作者________,字善长，北魏地理学家、散文家。（1分）11、解释下列红色词语在句子中的含义。（2分）①略无阙处（）②不见曦月（）③飞漱其间（）④属引凄异（）12、第一自然段写“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，说明这里的山具有怎样的特点？（2分）13、文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，作者想以此表达何意？（2分）14、上文选自地理学巨著，又是文学名篇，从写作方法的角度，你最欣赏文章的哪一方面？

4、请简要分析。（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）汉世老人汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食①。侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减。比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。①恶衣蔬食：衣食粗劣②内帑（tǎng躺）：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。15、解释下列红色字在文中的意思。（1分）①侵晨而起（）②聚敛无厌（）16、文中说老人“性俭啬”，请从文中找出一处体现老人

5、“性俭啬”的描写。（2分）17、从这位老人身上，你获得了怎样的人生启示？（2分）（三）现代文阅读（25分）向生命鞠躬①早就想带着儿子爬一次山，和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车等事物构成的。只是这一想法实现时已是儿子两岁半的时候。②初冬的山上满目萧条，刈割下的麦茬黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤独。大地少了绿色的润泽而了无生气，置身在这空旷寂寞的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶，我想这绝对是这山上唯一还倔强活着

6、的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠过去，它发现有人，蹦了一下，但是显然因衰老和孱弱，才蹦出去不到半米，我张开双手迅速扑过去把它罩住，然后，裂开一条指缝，捏着翅膀将它活捉了。④这只周身呈褐色的蚂蚱因惊恐和愤怒而拼命地挣扎，两条后腿有力地蹬着，我觉得这样交给儿子，必被它挣脱。于是拔了一根干草，将细而尖的草秆儿从它的末端捅入，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为了防止它逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱，蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。⑤我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这是蚂蚱，专吃庄稼的，是害虫。”儿子似懂非懂地点头

7、，握住草秆，盯视了半天，然后又低头用树枝专心致志地刨土，儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都新鲜，或许他指望能刨出点什么东西来。⑥我点了一支烟，眺望远景。⑦“跑了！跑了！”儿子突然急切地叫起来。我扭头看去，见儿子只握着一根秃秃的草秆，上面的蚂蚱已经不翼而飞了！我连忙跟着儿子四处寻找，其实蚂蚱并未逃出多远，它已经受到重创，只是在地上艰难地爬。间或无力地跳一下，因此，我走出了两步就轻而易举地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱又重新穿回草秆，不同的是当儿子开始兴致勃勃地刨土时，我并没有离开，而是蹲在儿子旁边注意着蚂蚱，我想看

8、看这五脏六腑都被穿透的小玩意儿究竟用何种办法逃跑？⑧儿子手里握着的草秆儿不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手的抬离，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死抱住草茎不放，难以想象如此孱弱和受伤的蚂蚱竟然还有这么大的力量！⑨儿子手稍稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往